 | Муртазина Ляйсан. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: Систематизировать знания детей по формированию элементарных математических представлений. Задачи: 1. Совершенствовать счетные навыки, закрепление порядкового счета в пределах 10. 2. Умение соотносить цифру с количеством предметов. 3. Сравнение совокупности... |
|
упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; закреплять умение считать в пределах 5, познакомить с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько? », «который по счету? », «на... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение № 10 «Детский сад комбинированного вида г. Никольское» Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по формированию математических представлений «Домик для зайчика»... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Тема: «ПОИГРАЕМ С ЗАЙ КОЙ » ЦЕЛЬ: выявить уровень элементарных математических представлений и конструирования. ЗАДАЧИ: О: активизировать познавательную и речевую деятельность детей, закрепить знания детей о цвете, уточнить понятия «один-много», упражнять в... |
|
Данное пособие предназначено для работы с детьми с 3до 7 лет. Пособие "Яблоня" может использоваться в работе с детьми всех возрастных групп. Игру с данным пособием можно организовать как с группой, так и индивидуально Предлагаю Вашему вниманию различные... |
|
Данный материал представляет собой интерактивную игру по математике для детей среднего дошкольного возраста. Цель игры: развивать элементарные математические представления у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: - Развивать навыки счёта в пределах пяти; -... |
|
Цель: развитие математических представлений у воспитанников посредством активных практических действий. Задачи: Обучающие: Закреплять умение считать до пяти, пользуясь правильным приёмом счета. Продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов. Продолжать... |
 |
|
Тема: Мерки. Цель: Учить определять объем сыпучих тел с помощью заданной мерки. Задачи: Пробовать формулировать правило о взаимосвязи мерки ( чем мерка меньше, тем мера больше, и наоборот, закрепить понятие "мерка", закрепить умение детей измерять сыпучие вещества;... |
|
Цель: Продолжаем знакомиться с понятием «следующее», «предыдущее» число. Задачи: знакомство с цифрой 4, продолжаем учиться классифицировать предметы по общему признаку ( цвет, форма, количество, закреплять умение пересчитывать предметы по порядку, записывать... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Наблюдение на прогулке за ветром
24 января 2025 в 23:36
ФПИ «Влияние педагогической работы с детьми раннего...
24 января 2025 в 23:31
Сценарий спортивного развлечения «Сказочные зимние эстафеты»
24 января 2025 в 23:23
Викторина «Лес и его обитатели»
24 января 2025 в 23:07
Аппликация по технике мозаика (из бумажных комочков)....
24 января 2025 в 23:06
МААМ в соцсетях
   |
