Конспект занятия на тему «Одежда» в младшей группе детского сада

Надежда Михайлова
Конспект занятия на тему «Одежда» в младшей группе детского сада
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Одежда

Возрастная группа: Младшая группа (3-4 года)

Цель: Формировать у детей представление об одежде, ее назначении и разнообразии.

Задачи:

• Образовательные:

Познакомить детей с названиями основных предметов одежды (штаны, кофта, шапка, куртка, варежки, сапоги).

Учить различать одежду по временам года (летняя, зимняя).

Уточнить представление о том, зачем нужна одежда.

• Развивающие:

Развивать внимание, память, мышление, речь.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать умение отвечать на вопросы полным предложением.

• Воспитательные:

Воспитывать аккуратность и бережное отношение к одежде.

Воспитывать желание самостоятельно одеваться и раздеваться.

Материалы и оборудование:

• Кукла.

• Различная одежда для куклы (штаны, кофта, шапка, куртка, сапоги, платье, шорты).

• Картинки с изображением одежды (летней и зимней).

• Прищепки.

• Веревка.

• Карточки с контурами одежды.

Ход занятия:

1. Организационный момент

- Ребята, сегодня к нам на занятие пришел гость, чтобы попросить нас о помощи. Давайте подготовим наши ушки и глазки, что бы внимательно слушать и смотреть.

2. Вводная часть

- Посмотрите, кто к нам сегодня пришел! Это кукла Маша. Маша пришла к нам не просто так. Ей нужна наша помощь! Она собирается на прогулку, но не знает, что ей надеть. Давайте поможем Маше!

3. Основная часть

• Игра "Оденем куклу"

- Давайте расскажем Маше, что же нужно надеть, что бы она могла пойти на прогулку. Что же бы одеваем сначала? А что надеваем после?

- Вот мы и одели куклу Машу! А теперь, давайте это попробуете сделать вы. Что мы будем надевать и в каком порядке (несколько детей одевают куклу, называя элементы одежды)

- Какие вы молодцы! Скажите, а зачем нам нужна одежда? (Чтобы не замерзнуть, чтобы быть красивыми и т. д.)

- Скажите, а зимой мы можем пойти в шортах на улицу? Почему? А летом нам будет удобно пойти в зимней куртке? Почему? Для каждого времени года есть своя одежда, летом мы носим летнюю одежду, а зимой – зимнюю. Я буду показывать вам карточки, а вы мне скажите, в этой одежде ходят зимой или летом?

4. Физкультминутка

- Ребята, Маша совсем не умеет одеваться. Давайте мы ей покажем, как это нужно делать!

Одеваем штаны (наклоняемся, поднимаем ноги).

Надеваем кофту (поднимаем руки вверх, надеваем на себя).

Застегиваем куртку (движения руками сверху вниз).

Надеваем шапку (руки над головой).

Обуваем сапоги (поочередно поднимаем ноги, как будто обуваем сапоги).

Мы готовы к прогулке! (Хлопаем в ладоши).

5. Закрепление

• Игра "Развесим одежду"

- Ребята, скажите, а вы каждый день ходите в одной и той же одежде? А почему мы меняем ее? Верно, потому что одежда может испачкаться. Когда одежда пачкается, что мамы с ней делают? Верно, стирают. А после стирки мы сразу же надеваем одежду? Конечно нет, одежда должна высохнуть, а что бы она высохла мамы вешают ее на веревочки. Давайте и мы развесим одежду на веревочки.

(Ребята с помощью прищепок вешают вырезанные карточки с одеждой на веревку, называя элементы одежды)

6. Итог занятия

- Ребята, о чем мы сегодня говорили? (Об одежде). Какую одежду вы запомнили? Что мы одеваем летом, а что зимой? Маша благодарит вас за помощь! Теперь она знает, что ей надеть на прогулку.