 | Валерия Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Статья будет полезна педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста, воспитателям социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних. Подвижные игры, как и другие виды игр, являются формой организации жизни детей и имеют большое значение в... |
|
Сюжетно-ролевая игра в дошкольном детстве рассматривается как своего рода ( моделирование социальных отношений». В играх проявляется непосредственный интерес и отношение детей к жизни в обществе, к нашей действительности. Через игру ребёнок вживается в моделируемые... |
|
Анна Александровна Люблинская определяла речь, как могучее средство общения и взаимодействия людей. В толковом словаре можно прочесть, что: • речь - это один из видов коммуникативной деятельности человека - использование средств языка для общения с другими членами... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Отец в своем лице представляет для детей мир мужчин. Если мальчик имел хороший контакт с отцом, он и сам в определенное время становится настоящим мужчиной – нормально адаптируется среди мужчин, благородно ведет себя с женщинами. Если дочь имела добрые,... |
|
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Для осуществления данной цели делаем следующие шаги: 1. Использование новых технологий, которые будут способствовать формированию социально-адаптированного и... |
|
Введение Как известно, дошкольный возраст является благоприятным для развития широкого круга координационных способностей, поэтому целенаправленное развитие координационных способностей должно начинаться именно в этом возрасте. Только в этом случае можно... |
|
Логоритмика – это система движений в сочетании с музыкой и словом. Европа, начало 20 века – появление системы “ритмического воспитания”, основоположник Эмиль Жак Далькроз – швейцарский педагог и музыкант. Россия, 30-е годы 20 века – В. А. Гиляровский, Н. А.... |
|
Грамматический строй в процессе становления детской речи усваивается самостоятельно, благодаря подражанию речи окружающих. Основой для его формирования является повседневное общение ребенка с близкими взрослыми, совместная деятельность с ними. При формировании... |
|
Практически в каждой семье есть дети. Они помогают взрослым людям почувствовать комфортное состояние веселья и радости. Для этого нужно иногда проводить время с детьми. Они помогают избавиться от стресса, настроиться на позитивный лад. С малышами нужно играть,... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №8 «БУРАТИНО» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ ГЕЛЕНДЖИК Методическая разработка образовательной деятельности по развитию речи в группе компенсирующей... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликация «День рождение Снеговика» в средней группе
24 января 2025 в 07:23
Инновационные подходы в физическом воспитании детей...
24 января 2025 в 07:20
Занятие по пришиванию пуговиц к тканевым салфеткам в...
24 января 2025 в 07:15
«Снеговик». Конспект занятия по аппликации с использованием...
24 января 2025 в 07:14
«Свеча в окне». Занятие по аппликации в старшей группе
24 января 2025 в 07:12
МААМ в соцсетях
   |
