 | Распопина Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Тема занятия “Гласные звуки А, О, У, И, Ы”. Задачи: • коррекционно-образовательные: учить детей давать сравнительную характеристику звукам А, О, У, И, Ы; • коррекционно-развивающие: закреплять понятия “гласный звук”, “звук”; • закреплять понятие о месте звука в... |
|
Игра - развлечение “Что? Где? Когда? ” на тему “Осень”. Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени. Задачи: развить артикуляционный аппарат; развить общую и мелкую моторику; развить речевое дыхание; развить логическое мышление; обогатить словарный... |
|
Тема: «Пропавшие ноты» для детей от 5 до 6 лет. Цель: Формирование музыкальной культуры детей дошкольного возраста через различные виды музыкальной деятельности Задачи: Образовательные: - Закреплять знания детей о правильном дыхании, чёткой артикуляции, ритмичности... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Концерт «Мамин день». Дети заходят хороводом, после хоровода встают на ромбы. Ведущая: Пропело солнышко всем нам, что март пришел, проказник, А вместе с солнечным лучом –прекрасный в мире праздник. Чей это день? Ответьте мне, ну, догадайтесь сами… Ведь этот день... |
|
Составитель занятия учитель-логопед МБДОУ№299: Кулигина С. А. Лексическая тема: ПОСУДА. ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ. ( старшая логопедическая группа с общим недоразвитием речи) Занятие на тему: « В гостях у Федоры». Цель:1. Развивать силу голоса, выразительно рассказывать... |
|
Психолого-педагогическая характеристика детей с 1 уровнем речевого развития. Отсутствие общеупотребительной речи. Особенности дисонтогенеза: стойкое и длительное отсутствие у ребёнка подражания. Характеристика речи: Полное или почти полное неумение... |
|
Особенности психологического и речевого развития детей с ОНР 1. Нарушения лексического и грамматического компонентов речи. 2. Недостаточная сформированность внимания, памяти, словесно-логического мышления. 3. Низкий уровень слухоречевой памяти. 4. Сложности в... |
|
Интегрированное занятие логопеда и воспитателя по развитию речи с детьми старшей группы с ОНР III уровня. «Путешествие в лес» Авторы : Турушева И. В. – учитель-логопед Кубиц Г. А. - воспитатель Коррекционно - образовательные задачи: Расширение и углубление... |
|
Цель : Образование относительных прилагательных, приставочных глаголов. Задачи: Коррекционно-образовательные: Расширение словаря по теме «Посуда». Учить образовывать относительных прилагательных. Упражнять в употреблении существительных в косвенных падежах.... |
|
Университет для педагогов логопедической группы «Методика проведения индивидуальной работы с ребенком ОНР» Подготовила: Приходько А. М. - учитель - логопед Одним из основных показателей готовности ребенка к успешному обучению является правильная, хорошо развитая... |
Популярное из нового
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Организация детско-родительского клуба «Дружная семейка» в...
6 сентября 2024 в 23:10
Конспект НОД по лепке в средней группе Гриб
6 сентября 2024 в 23:08
Конспект НОД по сенсорике в младшей группе «Разноцветные...
6 сентября 2024 в 23:05
Консультация для педагогов «Адаптация родителей к детскому...
6 сентября 2024 в 22:49
Коллективное рисование природы в старшей логопедической...
6 сентября 2024 в 22:22
МААМ в соцсетях
  |
