МААМ-картинки

Крашенинникова Юлия. Блог

Автор блога: Крашенинникова Юлия
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Младшая группа

Проблемы адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации
Вοспитание в дοшкольной οрганизации имеет мнοгο преимуществ перед воспитанием в семье, осοбенно, если ребенοк единственный. В шкοле и вο всей дальнейшей жизни ребенку потребуется умение...
Фотоотчет «Зимние забавы». Вторая младшая группа
«Зимние забавы» II младшая группа №3 Катание на санках – популярный вид спортивных упражнений среди дошкольников. Для детей дошкольного возраста используются санки...
Речевые игры для детей 3–4 лет. Игры на развитие звуковой культуры речи
Игры на развитие звуковой культуры речи «Что звучит? » Цель: Продолжать учить вычленять и узнавать звуки отдельных музыкальных инструментов. Ход: Воспитатель показывает музыкальные инструменты поочередно и демонстрирует, как они звучат. Затем воспитатель предлагает...

Младшая группа.

Дидактические игры и пособия для всестороннего развития детей раннего возраста
Воспитание всесторонне развитой личности - главная задача педагогики сегодняшнего времени. Успешное решение ее во многом зависит от начального этапа педагогического...
Речевые игры для детей 3–4 лет. Игры на развитие грамматического строя речи
Игры на развитие грамматического строя речи Чего не стало? Цель: Упражняться в образовании форм родительного падежа мно¬жественного числа существительных. Материал: Пары предметов: матрешки, пирамидки ( большая и ма¬ленькая, ленточки ( разного цвета и разного...
Конспект НОД по развитию речи для детей 3–4 лет «Звук [б], [б’]»
Конспект НОД в младшей группе общеразвивающей направленности от 3-4 лет № 5 Тема: «Звуковая культура речи: звуки б, бь » Цель: Упражнять детей в правильном произношении звуков б, бь ( в звукосочетаниях, словах, фразах. Программное содержание. - упражнять детей в...
Речевые игры для детей 3–4 лет. Игры на расширение и активизацию словарного запаса
Игры на расширение и активизацию словарного запаса «Кто это? Что это? » Цель: Называть слова, обозначающие одушевленные и неодушевленные имена существительные. Оборудование: картинки с изображением предметов, животных, людей, птиц. Ход: Педагог объясняет детям,...
Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет
Речь – система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации. Р. С. Немов Развитие...
Конспект занятия по развитию речи с детьми раннего возраста «Мишка помогает починить стульчик»
Программное содержание: формировать звукопроизношение, побуждать дифференцировать сходные по звучанию слоги ( ба-па) ; проговаривать их в разном темпе( медленно, быстро)...
Конспект занятия по сенсорному воспитанию группы раннего возраста посредством дидактической игры «Мама мышка и мышата»
Программное содержание: Образовательная. Закрепить у детей знания об основных цветах и умение соотносить предметы по цвету. Формировать у них умение устанавливать различия предметов по цвету. Побуждать включать движения рук по предмету в процессе знакомства сними:...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




Получи документы
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД