МААМ-картинки

Ирина Сергеевна Иванова. Блог

Автор блога: Ирина Сергеевна Иванова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Светофор — нам помощник с давних пор»
Цель: • Продолжать знакомить детей с правилами безопасности на дороге, с понятиями «улица», «дорога», «тротуар», «светофор»; • Формировать умение создавать изображение светофора путем аппликации, осваивать последовательность работы; • Продолжать формировать умение...
Конспект ООД по ФЭМП «Сказочные лабиринты» с использованием логико-математических игр В. В. Воскобовича
Цель: Развитие интеллектуальных способностей детей в процессе разрешения специально организованных проблемных ситуаций с использованием логико-математических игр В. В....
Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Гжельские узоры»
Цель: Познакомить детей с гжельской росписью, нуачить рисовать элементы гжельской росписи. Задачи: - Формировать интерес к гжельскому промыслу. - Учить рисовать гжельские узоры. Развивать мелкую моторику, чувство цвета, формы. - Воспитывать умение уважать...

Конспекты занятий. Все конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «В здоровом теле — здоровый дух!»
Цель занятия: Формирование привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного образовательного учреждения. Задачи: 1. Закрепить знания детей и формирование представлений о здоровье, как о ценности, о которой необходимо постоянно заботится. 2. Воспитывать...
Конспект ОП по развитию речи для детей дошкольного возраста 3–4 лет «Инсценировка сказки «Колобок наоборот»
Инсценировка сказки «Колобок наоборот» Цель: Взаимодействие детей с окружающими через диалог, интонационно выразительную речь. Задачи: 1. Воспитывать интерес к народному творчеству, желание приобщиться к нему. ( Воспитывать интерес к родному языку, уважение к...
Конспект занятия по бумагопластике в подготовительной группе «Конфетное дерево»
В поле сказочных чудес Место есть секретное - Там поднялось до небес Дерево конфетное! Кто сказал, что на деревьях растут только листья? Сейчас мы это исправим. Мы с...
Конспект открытой НОД в средней группе «Свой или чужой» по мотивам сказки «Волк и семеро козлят»
Цель: расширить представления детей об опасностях, исходящих от человека; выработка алгоритма поведения в опасной ситуации. Задачи: обучать детей правильному, безопасному поведению; -развивать у детей чувство осторожности, смелость и находчивость при появлении...
Открытый показ ООД по развитию мелкой моторики рук и ног «Играем нашими пальчиками»
Программное содержание: Учить сюжетным пальчиковым упражнениям, развивать внимание, память, ориентировку в пространстве, быстроту; Учить детей элементам пальчиковой...
Выступление на педагогическом совете. Из опыта работы «Роль сюжетно-ролевой игры в речевом развитии ребенка»
Выступление на педагогическом совете «Речевое развитие дошкольников: проблемы, пути и решения». Из опыта работы «Роль сюжетно-ролевой игрыв речевом развитии ребенка»...
Образовательная ситуация по конструированию во второй младшей группе «Вот какие клумбы!»
Образовательные задачи: Заинтересовать детей созданием клумбы из конструктора на основе имеющихся у ребят представлений о внешнем виде и использовании клумбы. Обогатить опыт создания замкнутых построек. Развивать умение сравнивать постройки. Сформировать условия для...
Календарь
02 марта 2025 воскресенье
Оформляем группы к весне
— Весеннее оформление
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю.
Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России
03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД