 | Балмашева Татьяна Витальевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. Воспитатель: Левина Светлана Сергеевна Речь – могучее средство общения и взаимодействия людей. А. А. Люблинская Ранний возраст - особый период развития ребенка. В это время необходимо правильно создать для него развивающую... |
|
Речь не является врождённой способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребёнка. Для нормального становления речи необходимо, чтобы кора головного мозга достигла определённой зрелости; были бы развиты слух, зрение, осязание, обоняние;... |
|
Деловая игра для воспитателей «Речевое развитие дошкольников" Описание работы: Предлагаю вам деловую игру для воспитателей «Речевое развитие дошкольников». Данный материал будет полезен воспитателям, старшим воспитателям, методистам дошкольных отделений. Деловая игра... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Речь ребенка можно развивать с помощью любых предметов и материалов. Ведь главное – это иметь фантазию для продумывания упражнений и заданий, которые будут способствовать речевому развитию. Всем известно, что ведущий вид деятельности дошкольников – игра. «Без игры... |
|
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования ( ФГОС ДО) : «речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и... |
|
Сегодня актуальны звучат слова американского философа, художника, публициста Элберта Хаббарта :ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ РЕБЕНКА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЕГО СПОСОБНЫМ РАЗВИВАТЬСЯ ДАЛЬШЕ…, научить ребенка учиться и чем выше ступень образования, тем самостоятельнее процесс... |
|
Владение родным языком - это не только умение правильно строить предложения, но и умение рассказывать, описать предмет, события, явления. Такой рассказ должен состоять из ряда предложений и характеризовать существенные стороны и свойства описываемого предмета,... |
|
Формы и методы работы в соответствии с возрастными особенностями детей по речевому развитию. Говорить умеют все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Разговаривая с другими, мы пользуемся речью, как средством передачи функций человека. Именно через общение с... |
|
РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ. "Меня понимают все" - так образно можно назвать этот период. Ребенок начинает много говорить, легко запоминает стихи, сказки, может объяснить, что ему нужно, рассказать о том, что видел и слышал. Речь становится более... |
|
Примеры конспектов логопедических занятий, содействующих развитию коммуникативной функции речи у детей с расстройствами аутистического спектра Занятие 1 Тема: Выполнение речевых инструкций Цель: развитие импрессивной речи ребёнка через обучение навыкам слушанья.... |
Календарь
|
14 февраля 2025 пятница
Праздник книгодарения!
 Праздник дружбы и любви!
С днем компьютерщика!  15 февраля 2025 суббота
Православный праздник Сретение!
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
 Праздник гиппопотама! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Игры с мячом»
13 февраля 2025 в 20:06
Памятка для родителей
13 февраля 2025 в 20:06
Конспект логопедического, фронтального занятия в...
13 февраля 2025 в 20:05
Малые зимние олимпийские игры Мероприятие «Малые...
13 февраля 2025 в 20:04
Консультация для педагогов «Флортайм-развитие ребенка РАС...
13 февраля 2025 в 19:59
МААМ в соцсетях
   |
