Папки-передвижки

Юлия Киршина. Блог

Автор блога: Юлия Киршина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Логопедический массаж и кинейзиотейпирование в работе учителя-логопеда ДОУ
Логопедический массаж и кинейзиотейпирование в работе учителя-логопеда ДОУ. Канесева Ирина Геннадьевна Бакалавр МБДОУ №17 «Аистенок» учитель-логопед I квалификационной категории РФ, Московская обл, ГО Химки kaneseva. irina@mail. ru Аннотация: в данной статье...
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Птицы –наши друзья»
Цели: приклеиван ие готовой формы на определенной части основы листа согласно образцу; закрепление знаний о птицах. Задачи: учить детей выполнять аппликацию (...
Совместная деятельность «Берегите нашу речку»
Совместная деятельность Берегите нашу речку Цель: формирование у дошкольников правил сохранения водных ресурсов Задачи: • Уточнить знания детей о воде. • Дать представление об источниках загрязнения воды, его последствиях • Дать представление о мероприятиях...

Модель трёх вопросов. Образовательная технология

Конспект занятия «Камешки» по формированию исследовательского поведения детей 6–7 лет
Тема: «Камешки». Автор: Апаназова Марина Николаевна педагог-психолог МБДОУ № 236 г. Кемерово. Цель: содействие в развитии познавательного интереса дошкольников. Задачи приоритетной образовательной области. Познавательное развитие: расширять кругозор; развивать...
Консультация «Одаренный ребенок в детском саду — пути и проблемы в воспитании»
«Одаренность человека-это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать его благороднее, чтобы он вырос и дал обильный плод». В. А. Сухомлинский. Одаренные дети — наше...
Конспект НОД для детей 6–7 лет «Учимся решать и составлять задачи» в рамках тематической недели «Театральная гостиная»
Цель: продолжать учить детей составлять и решать арифметические задачи. Задачи: - систематизировать знания детей в области составления арифметических задач; - закреплять умение самостоятельно составлять и решать задачи по картинкам; - закреплять умение детей...
Книжный уголок в старшей группе
Согласно ФГОС предметно-пространственная среда должна быть содержательно насыщенной, включать средства обучения, материалы, инвентарь, инструменты, игровое, спортивное...
Мастер-класс в подготовительной группе «Подарим мамочке в подарок наше сердечко»
Теплые ладони греют словно солнышко, Мамочке мои славные ладошки! Улыбнется мама, Скажет:Мое солнышко! Нежно обниму и тихо повторю: Я сама старалась. трепетно, любя,...
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Я в детском саду» для детей с ОВЗ ОНР III уровня в подготовительной группе
Тема: «Я в детском саду». Автор конспекта ННОД: Апаназова Марина Николаевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории МБДОУ № 236 г. Кемерово. Участники коррекционно-развивающего занятия: дети с ОВЗ ( ОНР III уровня) 6 -7 лет. Задачи приоритетной...
Фотоотчет о работе кружка «Наши руки не знают скуки» в средней группе
Добрый день, дорогие коллеги-МАААМовцы, друзья и гости моей страницы! Представляю вашему вниманию фото-отчет о работе кружка. Кружок "Наши руки не знают скуки" само...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД