 | Анастасия Прошина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
|
Путешествие в зимний лес. Программные задачи: Закреплять знание характерных признаков зимы. Расширять представления об агрегатных состояниях воды. Учить подбирать прилагательные, глаголы к существительным. Формировать у детей умение принимать воображаемую... |
|
Тип образовательной ситуации: «Открытие нового знания» Тема: «Замок Снежной Королевы» Цель: формирование представлений детей о новом нетрадиционном способе живописи «по мокрому». Образовательные задачи: • формировать у детей представление о способе получения... |
|
Программное содержание: - закреплять знания детей об образе жизни и повадках диких животных в зимнее время, через игровые обучающие ситуации; - учить детей выявлять зависимость изменений в жизни животных от изменений в неживой природе; - упражнять детей в умении... |
Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
|
План-конспект занятия по лепке в первой группе раннего возраста «Носики для снеговиков» ( Воспитатель первой группы раннего возраста Рыбак В. М) Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие Вид деятельности: «Изобразительная деятельность.... |
|
Конспект образовательной деятельности по безопасности в старшей группе. Образовательные области: «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Поможем снежинкам вернуться домой» Цель:... |
 |
|
Тема: «Прилетайте птички – снегири, синички» Дети встают в круг Мы здороваемся так: Здравствуй, солнце золотое! ( ручки вверх, тянемся вверх) Здравствуй, небо голубое! ( ручки вверх) Здравствуй, вольный ветерок! ( ручки в стороны) Здравствуй, маленький росток! (... |
|
Тема: " Столько же, больше, меньше" Возрастная группа: дети второй младшей группы Цель: формирование представлений об установлении равночисленности групп предметов с помощью составления пар. Образовательные задачи: Познание: - формировать опыт самостоятельного... |
|
Конспект НОД «Первая снежинка! » Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие. Виды детской деятельности: продуктивная, восприятие художественной литературы, игровая, коммуникативная, музыкальная. Форма организации: подгрупповая. Цель: формировать... |
|
Цели: Формирование лексико-грамматических категорий и графомоторных навыков. Задачи: • Закреплять представления о зиме и её приметах. • Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Зима». • Упражнять в образовании существительных с... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Наблюдение за майским жуком»
10 октября 2024 в 21:16
Картотека «Утренний круг». Весна
10 октября 2024 в 21:16
Спортивное развлечение к Дню космонавтики «Школа юных...
10 октября 2024 в 21:15
Конспект занятия для детей средней группы: Сильным, ловким...
10 октября 2024 в 21:11
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая...
10 октября 2024 в 21:11
МААМ в соцсетях
  |
