Карина Каширская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика, логика и сенсорика. Игры, дидактические пособия
№1. Игра « Назови одним словом» Цель: Развитие умения называть геометрические фигуры одного вида обобщающим словом. Материал: Геометрические фигуры одного вида ( большие и маленькие квадраты; разноцветные треугольники и т. д. Содержание игры: Перед ребенком... |
Пособие по математике «Чудесный кубик» Мне хотелось детям из нашей группы сделать что-нибудь новенькое, и я решила им связать чудесный кубик. Ребятам понравилась новая... |
“Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности. В. А.... |
Математика, логика и сенсорика. Игры, дидактические пособия
Формирование математических представлений детей об образовании числа 9, геометрических фигур, ориентировании в пространстве. Учить считать в пределах 9, показать... |
Математика – наука сложная, в старшем дошкольном возрасте содержание знаний усложняется, и нам, воспитателям, приходится думать, как преподнести тот или иной материал для... |
Как правило, при обучении ФЭМП в ДОУ у детей среднего и старшего дошкольного возраста возникают явные проблемы при овладении ориентировкой в пространстве. Дидактические игры-неотъемлемая часть работы педагога с детьми в овладении знаниями и умениями по ориентированию... |
Кубики Никитина-своими руками! Всем известное пособие для развития логического мышления дошкольников применяется педагогами очень давно. Целью изготовления пособия... |
"Разноцветное путешествие". Цель: закреплять умение ориентироваться на своеобразном листе в крупную клетку, развивает воображение. Оборудование: игровое поле, мелкая игрушка. Содержание: ребенку предоставляется игровое поле, состоящее из клеток разных цветов. На... |
Согласно ФГОС одной из составляющих образовательной области «Познание» является формирование элементарных математических представлений дошкольников, т. е. первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектах окружающего мира: форме, цвете, размере,... |
1. «Что бывает такой формы? » Цель: учить различать фигуры, развивать мышление. Яблоко: какое? — Круглое. Окно: какое? — Квадратное. Что бывает круглым? Квадратным? Овальным? И т. д. 2. «Три квадрата». Цель: научить детей соотносить по величине три предмета и... |
Календарь
01 февраля 2025 суббота
02 февраля 2025 воскресенье
Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест — игра во 2 младшей группе «Ромашка» «На лесной...
30 января 2025 в 11:32
Конспект занятия в ясельной группе на тему «Зимние забавы»
30 января 2025 в 11:30
Сюжетно-ролевая игра «Семья» во второй младшей группе под...
30 января 2025 в 11:29
Сценка «Рождественский Ангел»
30 января 2025 в 11:28
«Сосульки на крыше». Фотоотчёт о занятии по лепке с детьми...
30 января 2025 в 11:28