 | Людмила Ткаченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: Возможно ли для педагогов получение документа об опубликовании материала в СМИ.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Любой человек живет и развивается под влиянием окружающих его людей и предметов. Пространственный подход к образованию охватывает самые разнообразные объекты и процессы, это и влияние среды, окружающей человека и внутренние психические процессы, которые протекают под... |
|
В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игра для детей – основной вид деятельности, форма организации жизни, средство всестороннего развития. Дошкольник, входя в коллектив сверстников, уже имеет определенный запас правил, образцов... |
|
«Умные котята». Цель: Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу и умение работать в коллективе. Формирование сенсорных эталонов цвета. Стимулировать творческое са-мовыражение. Развивать мелкую моторику рук. Обогащение положительного эмоцио-нального опыта.... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
«Anima» — в переводе с латинского «душа», «жизненное начало». Анимационный ( мультипликационный) фильм несет в себе частичку души авторов, одушевляя и героев ленты. Большое значение в организационно-психологическом плане приобретает командная деятельность, каждый... |
|
Социально-коммуникативное развитие дошкольников посредством игровой деятельности В настоящее время особое внимание уделяется проблеме социально-коммуникативного развития дошкольников, являющейся одним из компонентов Федерального государственного образовательного... |
|
1. слайд. Общение – это деятельность, которая предполагает взаимодействие нескольких людей между собой с целью налаживания взаимоотношений, взаимопонимания, получения информации, достижения общего результата; Общение – средство развитие дошкольников. Основные формы... |
|
Конспект занятия по трудовому воспитанию во второй младшей группе «Моем стульчики» Цель: 1. Учить детей протирать стульчики влажной и сухой тряпочкой; 2. Трудиться совместно , рядом; общаться в процессе деятельности; 3. Развивать волевое усилие, желание помогать... |
|
Меньшикова Л. А, воспитатель, ГКУ ЦССВ « Маяк». Особенности развития, адаптация и социализация детей с синдромом Дауна в условиях ЦССВ. Я работаю с детьми с ОВЗ, синдромом Дауна и сложной структурой дефекта уже около 5 лет. Возраст детей, находящихся на... |
|
Существует множество определений лидерской одаренности, главным является то, что это набор умений лидера достигать поставленных целей, получать удовлетворение от личной самореализации. В меняющихся условиях общественного развития самореализация творческого... |
|
Ульяновск 2017 Если задаться вопросом, какие психологические проблемы наиболее актуальны для детей нашего столетия, то проблема эмоционального развития наверняка займет одно из первых мест. А, ведь еще, в 30-е годы прошлого века, Л. С. Выготский писал о феномене... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
День права ребенка
26 ноября 2024 в 06:53
«Я леплю из пластилина, получается картина» с молодыми...
26 ноября 2024 в 06:36
Фотоотчёт «День Осени»
26 ноября 2024 в 06:13
Фотоотчет. Семейные посиделки
26 ноября 2024 в 06:08
День Матери в старшей группе. Фотоотчет
26 ноября 2024 в 05:59
МААМ в соцсетях
   |
