 | Евгения Родионова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социо - игровая технология
|
Социо-игровая или интерактивная технология в образовательном процессе детского сада Карпушина К. Н. Воспитатель МБДОУ ( ясли-сад) № 13 «Сказка» г. Красноперекопск Социо-игровая или интерактивная технология в образовательном процессе детского сада «У... |
|
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, прививать интерес и любовь к ней, доставлять радость. Создавать условия для творчества детей. Программные задачи: - учить эмоционально воспринимать образный смысл сказок, оценивать действия героев, разрешать... |
|
Доклад педагога- психолога ГКУ СО КК «Новороссийский СРЦН» А. С. Надолинской Тема доклада: «Социо- игровые технологии в образовательном процессе». Цель: ознакомить педагогов учреждения с социально- игровыми технологиями, а так же внедрить данные технологии в... |
Социо - игровая технология.
|
Возрастная группа: старшая Тип НОД: познавательная деятельность Форма организации: подгрупповая Цель: закрепить знания, умения и практические навыки детей безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения. Задачи:... |
|
Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада приветствовать вас на своем мастер - классе по теме "Социоигровые технологии в ДОУ". Я предлагаю поздороваться всем, Кто пришел с хорошим настроением. И поделиться с нами Своим талантом, творчеством, умением. Давайте... |
|
Образовательная область «Коммуникация». Интеграция: «социализация», «худож. творчество», «музыка». Развитие речи и начала грамоты. Цель: формировать у детей коммуникативные навыки. Задачи: 1. Учить детей соотносить звук с буквой. 2. Совершенствовать умение... |
|
«Выложи из палочек фигуру». Цель: познакомить с палочками, упражнять в умении сопровождать свои действия словами. ( Задания компаниям: 1- треугольник; 2- квадрат; 3- прямоугольник. Объяснить, сколько палочек взяли. «Сравни по длине». Цель: закреплять умение... |
|
«Блиц турнир». Образовательная область «Коммуникация». Интеграция: «познание», «социализация», «худож. творчество», «музыка». Цель: формировать у детей коммуникативные навыки. Задачи: 1. Вовлекать детей в игровое взаимодействие, диалог, соревнование. 2. Учить... |
|
Вопрос формирования у детей взглядов на этические нормы и правила речевого поведения является весьма актуальным. Ребенок начинает овладевать этическими правилами речевого поведения и соблюдать нормы постепенно в определенных ситуациях общения. Как создать условия... |
|
Педагог выходят и рассказывает стихи С. Я. Маршака «Мяч» играя мячом. Мой веселый, звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой, Не угнаться за тобой! О творческой манере Маршака можно написать не одну монографию – так велик его вклад в детскую... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия по музыке: «В поисках пропавших...
31 января 2025 в 15:05
Спортивное развлечение во втрой младшей группе
31 января 2025 в 15:02
Влияние подвижных игр в зале на координацию детей...
31 января 2025 в 15:02
Проект в 1 младшей группе «Солнышко» Тема «Овощи — полезные...
31 января 2025 в 14:56
Консультация для родителей «Значение творчества для...
31 января 2025 в 14:53
МААМ в соцсетях
   |
