 | Валерия Чурилова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ И ПОДГОТОВКЕ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Работа по формированию фонематических представлений строится с учётом характера дефекта: 1) формирование фонематического восприятия и на... |
 |
|
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в старшей группе Тема: «Знакомство со Страной Звуков» Программное содержание: познакомить детей с понятием «звук», с помощью чего произносятся звуки; дать понятие «длинных» и... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект индивидуального логопедического занятия подготовительной группе д/с № 37"Мальвинка" Тема: Звук Р. Цель: Автоматизация звука Р в середине слов и со стечением согласных. Введение звука Р в конец слова. Дифференциация Р-Л ( изолированно на слух, в слогах.... |
|
Данный план включает в себя два раздела: Развитие фонетико-фонематической стороны речи с целью подготовки к обучению звуковому анализу слов Данный раздел направлен на развитие звуковой культуры речи, управление артикуляционным аппаратом, совершенствование... |
|
Дидактическая игра «Отгадай, какой звук в слове». Цель: Учить детей с помощью фишек разного цвета определять в слове- гласные, твердые, мягкие звуки, размещать их на полотне. Учить детей делить слово на слоги, определять сколько их всего в слове. Материалы:... |
|
8 сентября –Международный день грамотности «История ума представляет две главные эпохи:изобретение букв и типографии;все другие были их следствием. Чтение и письмо открывают человеку новый мир…» Н. М. Карамзин Международный день грамотности, который был объявлен в... |
|
Логопедическое развлечение « В стране гласных звуков» ( использовались изученные гласные звуки) ( старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР) Развлечение включает в себя ряд задач: - развитие фонематического слуха и фонематических представлений (... |
|
Звук [Ж] в слогах, словах и предложениях ЦЕЛЬ: Автоматизировать, дифференцировать звук «Ж» в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: 1) Закрепить знания о механизме образования звука «Ж». 2) Закрепить правильное произношение звука «Ж»... |
|
ГБДОУ детский сад №17 комбинированного вида Кировского района г. Санкт-Петербурга Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию ( ЗКР) «Приключения Зайчишки-Шалунишки» на тему: «Звуковая культура речи. Звук «ш» для детей... |
Популярное из нового
В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день. |
Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Знакомимся с обитателями леса»
7 ноября 2024 в 19:27
Конспект интегрированного занятия в старшей группе...
7 ноября 2024 в 19:25
Конспект ОД в подготовительной группе «Грамотные пешеходы»
7 ноября 2024 в 19:17
НОД «Лес — многоэтажный дом» в старшей группе
7 ноября 2024 в 19:14
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию...
7 ноября 2024 в 19:11
МААМ в соцсетях
  |
