 | елена сверчкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Подвижные игры для детей
 |
|
Подвижные игры как средство укрепления здоровья старших дошкольников. Автор статьи: Куличева Оксана Степановна инструктор по физической культуре СП «Детский сад Аленушка» ГБОУ СОШ им. М. К. Овсянникова с. Исаклы Самарской обл. Каждое занятие для ребенка - это... |
|
Программное содержание: Учить действовать по сигналу, соблюдая правила игры Закреплять двигательные умения. Формировать понятия о явлениях природы. Развивать внимание и наблюдательность. Воспитывать интерес к подвижным играм, трудолюбие.... |
Подвижные игры для детей.
|
Найди свой цвет Цель: формировать ориентировку в пространстве, приучать действовать по сигналу, развивать ловкость, внимание. Ход игры: Воспитатель раздает детям флажки 3-4 цветов. Дети с флажками одного цвета стоят в разных местах зала, возле флажков определенного... |
|
• Подвижная игра с речевым сопровождением «Бьют часы» Играющие встают в круг на не¬большом расстоянии друг от друга, поворачиваются лицом в центр. Часы бьют раз, Часы бьют два, Часы бьют три. Хлопают в ладоши. Новый год, приходи! ( Выполняют руками поступатель¬ные... |
|
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ Составила инструктор по физической культуре Шарапова С. С. Тамбов 2018 «ГОРЕЛКИ» Дети, взявшись за руки, становятся парами друг за другом. Впереди, на расстоянии 3-4 метров,... |
|
Внимание — один из важнейших познавательных процессов. Оно обе¬спечивает наиболее эффективное вос¬приятие информации. Как известно, дети-логопаты характеризуются недо-статочным уровнем развития внимания, низкими показателями его переключае¬мости. Подвижные игры... |
|
Этот вид игр способствует развитию у детей фантазии, снятию излишней напряженности, формированию пред¬ставлений об окружающем мире. Подвижная игра «Цветочек» Дети встают врассыпную по всем, спортивному залу. Педагог предлагает им потянуться вверх, напрягая до... |
|
Все дети с речевой патологией вхо¬дят в группу риска по дисграфии — на¬рушению функции правильного письма. Поэтому необходимо формировать у детей пространственные представления, так чтобы они уверенно ориентирова¬лись не только в частях своего тела ( правая нога,... |
|
Дети-логопаты отличаются эмоцио¬нальной нестабильностью, повышенным уровнем тревожности; обладают неко¬торой замедленностью или, наоборот, «расторможенностью» в двигательной сфере. Поэтому после подвижных игр большой и средней подвижности не-обходимо дать детям... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Один день из жизни детского сада»
24 февраля 2025 в 09:27
Сценарий 23 февраля с детьми старшего дошкольного возраста
24 февраля 2025 в 09:27
Конспект индивидуального занятия логопеда в младшей группе:...
24 февраля 2025 в 09:20
Творческая мастерская с детьми 6–7 лет «Создание афиши —...
24 февраля 2025 в 09:19
Формирование пространственных представлений на занятиях по...
24 февраля 2025 в 09:13
МААМ в соцсетях
   |
