 | ИННА МИНАЕВА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Тема: «Я и мое тело». Задачи: - познакомить детей с частями тела человека; - научить образовывать существительные множественного числа; - учить различать правую и левую руку, ногу и т. д. ; - учить подбирать прилагательные к существительным; - составлять... |
|
Цель занятия: Автоматизация звука [р] в словах, предложениях. Задачи:  Автоматизация звука [р] в словах, предложениях.  Развитие мелкой моторики рук.  Развитие внимания, мышления, памяти.  Развитие фонематического... |
 |
Логопедические занятия.
|
«Путешествие в космос» Цель: закрепить лексическую тему «Космос». Задачи: Образовательные:  Расширять и уточнять словарь по лексической теме «Космос».  Закреплять умение согласовывать существительное с числительным, существительное с... |
|
Логопедическое занятие в старшей группе «Лесные спаленки». ( По Н. Сладкову) Цель: Закрепление знаний детей о диких животных, о том, где они спят, как передвигаются. Пересказ коротких рассказов о некоторых из них. Развитие зрительного внимания, памяти, моторики.... |
|
Прогулка в лес. ( конспект музыкально-логопедического занятия с детьми с РАС. Дети заходят с воспитателем в кабинет, садятся. Под музыку появляется Старичок- лесовичок, пляшет. Лес. Здравствуйте, ребята! Я старичок-лесовичок, в этом лесу живу. А вы ко мне в лес... |
|
«Весна, весна красная» Итоговое мероприятие Цели: Закрепить знания о смене времен года, помочь запомнить названия весенних месяцев; дать представления об изменениях, происходящих ранней и поздней весной в природе. Развивать навыки элементарной исследовательской... |
|
Тема: « Профессии работников детского сада». Цель: Систематизация и закрепление знаний о профессиях работников детского сада. Задачи: 1. Воспитательная: прививать уважение к труду взрослых; 2. Развивающая: способствовать совершенствованию навыков составления... |
|
Тема занятия: Автоматизация звука [С] в словах, предложениях Форма проведения: индивидуальная Цель: Закрепление правильного произношения звука [С] в словах, предложениях Задачи: Коррекционно-образовательные: упражнять в определении наличия и места звука [С] в... |
|
Конспект занятия в старшей логопедической группе по теме: Пересказ сказки «Три поросенка» с использованием фланелеграфа. ». Коррекционно-образовательные цели. Обучение пересказу сказки с использованием фланелеграфа. Уточнение и расширение словаря по теме «Дом и его... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по изготовлению открытки «Я люблю свою...
20 октября 2024 в 13:32
Особенности организации развивающей...
20 октября 2024 в 13:31
Консультация для родителей. Полезные советы по развитию...
20 октября 2024 в 13:31
Конспект непосредственной образовательной деятельности на...
20 октября 2024 в 13:31
Сценарий проведения спортивных соревнований «Весёлые старты»
20 октября 2024 в 13:25
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Щ] у дошкольников в словах и фразах «Дубль [Щ]»](/upload/zoloto/1780280.jpg)
