Папки-передвижки

Галина Бутина. Блог

Автор блога: Галина Бутина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: ФГОС. Внедрение и реализация

Презентация «Групповая и парная работа на уроках по ФГОС»
Основные задачи групповой работы – активизация познавательной деятельности, развитие навыков самостоятельной учебной деятельности, развитие умений успешного общения, совершенствование межличностных отношений в классе. Важно научить школьников учиться вместе, чтобы...
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ в условиях ФГОС
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОУ в условиях ФГОС» Процесс стандартизации социальных, в том числе образовательных систем – общемировая тенденция. В Российской Федерации происходит модернизация системы образования с целью повышения...
Социальное партнерство семьи и дошкольной образовательной организации в контексте реализации ФГОС
Социальное партнерство семьи и дошкольной образовательной организации в контексте реализации ФГОС ДО С. Б. Мусак ова СПб ГБДОУ детский сад № 154 Адмиралтейского района СПб Социально – экономические преобразования современного общества, произошедшие в...

ФГОС. Внедрение и реализация

Взаимодействие ДОУ с семьей воспитанников по ФГОС
Новые государственные образовательные стандарты в дошкольном образовании вносят существенные коррективы во всю систему взаимодействий на российском рынке образовательных услуг. Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и...
Презентация «Создание предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС по физическому развитию»
Главная цель физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении состоит в том, чтобы удовлетворить естественную биологическую потребность детей в движении, добиться хорошего уровня здоровья и физического развития детей. Нестандартное оборудование – это...
Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Одинцова Тамара Дмитриевна, заведующая детским садом № 79 компенсирующего вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга "Семицветик"...
Представление опыта работы «Лэпбук — как средство обучения в условиях ФГОС ДО»
"Лэпбук - как средство обучения в условиях ФГОС ДО" Развивающаяся педагогика, основанная на требованиях федерального государственного образовательного стандарта к дошкольному образованию, существенно изменила подход к организации образовательной деятельности в...
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС до
«Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО» Современное гуманистически ориентированное образование определяет ребёнка как центральную фигуру образовательного процесса и подчеркивает необходимость уделять особое...
Аттестация воспитателей. Комплексная оценка соответствия развивающей предметно-пространственной среды требованиям ФГОС 
Комплексная оценка соответствия РППС требованиям ФГОС ДО группа № 4 Воспитатели Критерии Контрольные показатели Оценка Да; Нет Не полностью Принципы построения Соблюдены ли в вашей группе принципы построения РППС: дистанции, позиции при взаимодействии;...
Консультация «Сравнительный анализ программ дошкольного образования в рамках ФГОС»
Консультация по программе «Детский сад 2100» Более доступное и приемлемое содержание Программа «Развитие» Программа «Детский сад 2100» 1. Ознакомление с художественной литературой и развитие речи 1. Введение в художественную литературу Освоение действий замещения...
Календарь
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД