Тематическое развлечение «День фантика» для детей 2–3 года

Савченко Светлана
Тематическое развлечение «День фантика» для детей 2–3 года
▼ Скачать + Заказать документы

Тематическое развлечение «День фантика»

Цель: Развивать фантазию, ловкость, внимательность.

Испытывать чувство веселья и радости.

Задачи: Развитие творческих способностей.

Укреплять дружеские отношения друг к другу.

Расширять словарный запас.

Развивать мелкую моторику рук.

Предварительная работа: Костюм Карлсона, фантики от конфет, веселая музыка.

Ход развлечения.

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель в костюме Карлсона.

Здравствуйте, ребята! Я в гости к вам пришел рассказать, что за день сегодня.

На загадку жду ответ,

Одежда это для конфет

На вкус конфеток не влияет,

А внешность очень украшает.

Походит на красивый бантик,

С конфеток разных яркий.

(фантик)

Сегодня, ребятишки, День фантика!

Все любят конфеты? (ответ ребят)

Я очень люблю конфеты. Я самый известный сладкоежка! А конфеты одеты в красивые платьица: яркие, цветные, которые называются фантиками. Они все такие красивые: яркие, цветные! А ведь с ними можно играть, танцевать, делать поделки. Хотите я вас научу?

(Ответ ребят)

Очень вкусная конфета

Я люблю её за это.

А ещё за нарядный фантик,

Из него можно сделать бантик,

Колечко себе на пальчик,

И просто положить в карманчик…

Вот у меня здесь в коробочке есть фантики. Давайте сделаем из них бантики и украсим наши костюмы и платья.

Ребята вместе с Карлсоном делают из фантиков бантики.

Ух, ты! Какая красота получилась!

Поиграем мы в игру «Конфета шла по кругу»

(Дети становятся в круг, звучит музыка на ком музыка остановится, тот танцует с Карлсоном).

Какие вы веселые ребята, а теперь мы поиграем в игру «У кого такой же фантик, беги ко мне».

Дети получают фантики. Карлсон берет по очереди разные фантики. Тот, ребенок у которого такой же фантик выбегает к Карлсону.

Молодцы, все справились!

Ребята, а вы знали, что с фантиками можно танцевать. Танец с фантиками

Вы любите салют? Сегодня мы с вами запустим наш салют из фантиков, ведь он такой же яркий и цветной, как наши фантики.

Ребята по команде подбрасывают фантики вверх под веселую музыку. (Можно повторить 2-3 раза).

Какой замечательный у нас получился салют. А теперь надо навести порядок и собрать все фантики обратно в нашу коробку. Ведь не хорошо, когда беспорядок. Под музыку ребята собирают все фантики.

А теперь, ребята, будем делать из фантиков разноцветный коврик. Берите по одному фантику, который вам больше понравился и подходите ко мне. Аппликация «Конфетный коврик».

Вот и закончился наш праздник.

Улыбка и смех нам играть помогали.

Улыбайтесь всем и всегда, друзья.

Но мне уже пора уходить, пока!

(Карлсон прощается и уходит)