Получи документы

Зотова Татьяна. Блог

Автор блога: Зотова Татьяна
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков

Занятие по дифференциации свистящих и шипящих звуков «Звуки [С] и [Ш]»
Занятие № 1. Тема: Звуки [С] и [Ш]. Цель: Закрепить знания детей о звуках, продолжать знакомить с цветовым обозначением согласных звуков, схемой слова, схемой предложения. Развивать фонематический слух, навыки дифференциации согласных в словах, внимание, навыки...
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [Л] в слогах, словах и фразе»
Конспект индивидуального логопедического занятия Тема : «Автоматизация звука Л в слогах, словах и фразе». Коррекционно-образовательные цели. Закреплять артикуляцию и изолированное произношение звука [л]; Упражнять в правильном произношении звука [л] в слогах и...
Задания для автоматизации звука [Р]
Закрепление звука [Р] в обратных слогах: АР – ОР – УР УР – ЫР – ЕР ИР – ЕР - ОР ЯР – ЁР – ЮР ЯР – ЮР – ИР ЮР – ЯР – УР - в обратных слогах с ударением на слог: Произносить слова ( тянем звук –р-) : хо— р , а — р — ка, фо — р — точ-ка ар - вар, дар, жар, пар,...

Дифференциация и автоматизация звуков.

Логопедический тренинг для родителей воспитанников ДОУ «Автоматизация звука [Л] в домашних условиях»
Цель: оказание помощи родителям воспитанников в организации совместной коррекционно-речевой деятельности в домашних условиях. Задачи: - повысить компетентность родителей в вопросах коррекционно-речевого развития детей через уточнение понятий: «постановка звука»,...
Консультация «Дифференциация звуков [Р], [Р`], [Л], [Л`]»
Дифференциация звуков [р, р`, л, л`]. Дифференциация звуков - это различение звуков, схожих по каким-либо признакам. Ребенок научился произносить звуки [р, р`, л, л`] правильно, но в собственной речи заменяет их на звуки, сходные по произношению. Не стоит...
Методическая разработка «Постановка и автоматизация звука [К]»
Артикуляция звука [к]: губы раскрыты, занимают нейтральное положение; -зубы разомкнуты; -кончик языка лежит у нижних зубов, не касаясь их, передняя и средняя часть спинки языка опущены, задняя часть поднята и упирается в мягкое небо ( на стыке мягкого и твердого...
Мастер-класс «Рисунки для развития мелкой моторики рук дошкольников и автоматизации поставленных звуков».
Основная цель, данного мастер-класса, это донести до родителей, что можно использовать множество предметов, чтобы разнообразить этап автоматизации, и чтобы он не был...
Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями звукопроизношения
«Развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями звукопроизношения» В настоящее время наблюдается увеличение числа детей, имеющих нарушения звуковой стороны речи. Среди них значительную часть составляют дошкольники, у которых...
Мастер-класс для родителей «Домашняя игротека для автоматизации звуков»
Наступил долгожданный момент: на индивидуальных занятиях с логопедом ребенок научился произносить трудный для него звук, звук поставлен. Но прежде, чем ребенок начнет активно использовать его в речи, предстоит проделать большую работу. Нужно ввести звук в речь или,...
Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе «Дифференциация звуков [Г], [К]»
Цель: формировать умение различать близкие по акустико-артикуляционным признакам звонкие и глухие согласные звуки [Г-К] в слогах, словах. Задачи: коррекционно-развивающие: формировать дифференцированное произношение звуков [Г-К]; развивать фонематическое восприятие,...
Календарь
11 марта 2025 вторник
Путешествуем в прошлое книги!
Время сдавать ГТО!
Откуда в кране вода?
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД