 | Кристина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Составление загадок. Учим детей придумывать загадки
|
«Составление загадок по схеме» Задачи: 1. Учить составлять образные характеристики предметов по схеме, подбирать по смыслу «слова-предметы» и «слова- признаки» 2. Развивать творческую речевую деятельность, умение анализировать, сравнивать, развивать логическое,... |
|
Автор: Макарикова Юлия Павловна, воспитатель МБДОУ детский сад № 10 «Родничок» Описание: В статье представлен опыт работы по использованию инновационных методов ТРИЗ в развитии связной речи детей на примере технологии составления загадок. Цель мастер-класса:... |
|
Цель: актуализация словаря по теме «Детский сад», «Игрушки». Программные задачи: Образовательные: - закреплять умение у детей описывать предмет, не называя его; -формировать умение отвечать на простейшие вопросы и на более сложные; -активизировать в речи детей... |
Составление загадок. Учим детей придумывать загадки
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида второй категории №36» г. Таганрог конспект непосредственной совместной деятельности педагога с детьми средней группы по развитию речи Тема: «Составление загадок о... |
|
Эту сказку мы придумали вместе с ребятами средней группы. Она поможет закрепить знания осенних месяцев. Загадка для мышонка Выглянул мышонок из норки, смотрит солнышко светит, облачка кудрявые по небу бегут, а по огороду хозяюшка ходит, урожай собирает. Возле тыквы... |
|
Конспект занятия по развитию речи «Стоит в поле Теремок » ( средняя группа) Выполнила воспитатель Группы № 14 Логинова Н. А. МБДОУ № 228 « Теремок» Октябрь 2017 Конспект занятия по развитию речи в средней группе, тема «Стоит в поле теремок» Цели:... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Составление описательных загадок о животных» Задачи. Связная речь: учить детей составлять описательный рассказ-загадку о животном. Словарь: активизировать в речи детей прилагательные.... |
|
Традиционно в дошкольном детстве работа с загадками основывается на их отгадывании. Причем, методика не дает конкретных рекомендаций, как и каким образом учить детей отгадывать загаданные объекты. Наблюдения за детьми показывают, что отгадывание происходит у самых... |
|
Цель: создание условий для усвоения детьми старшего дошкольного возраста алгоритма составления загадок по моделям. Задачи: • Развивать монологические формы речи, стимулировать речевое творчество детей. • Обогащать словарь детей за счет расширения представлений о... |
|
Задачи. Связная речь: учить детей составлять описательный рассказ-загадку о животном. Словарь: активизировать в речи детей прилагательные. Грамматика: совершенствовать структуру и грамматическую правильность предложений в речи детей. Звуковая культура речи:... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Сегодня свой профессиональный праздник отмечают все дошкольные работники. Этот праздник сравнительно молодой, но с каждым годом он приобретает всю большую важность для нашего общества и страны. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Знакомим дошкольников с эмоциями
27 сентября 2024 в 06:13
Краткосрочный проект «Новая жизнь старой бумаги»
27 сентября 2024 в 06:13
Проект совместно с родителями «День народного единства»
27 сентября 2024 в 05:59
Опыт работы по реализации инклюзивной образовательной...
27 сентября 2024 в 05:48
Тренинг-встреча для родителей «По секрету всему свету» по...
27 сентября 2024 в 05:32
МААМ в соцсетях
  |
