 | Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Главный способ осуществления тактики «содействия» - это ещё большая, чем в тактике «помощи», отстранённость педагога от реального участия в действиях ребёнка по решению его конкретной проблемы. Использование тактики содействия в процессе длительной адаптации ( или... |
|
В период дошкольного детства в процессе целенаправленного педагогического воздействия у младших дошкольников можно сформировать начала экологической культуры – осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и неживой природы, которые составляют их... |
|
«Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования» Ребёнок дошкольного возраста по своей природе исследователь, который настроен на познание окружающего мира ( наблюдает, изучает, познает,... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
. Создание условий для формирования здоровьеформирующей культуры личности детей дошкольного возраста. . •Главная цель в воспитании и образовании дошкольников - это сохранение здоровья. Растить детей здоровыми, сильными – задача каждого дошкольного учреждения. И в... |
|
Воспитатель Горина М. В. Дисциплина – это тренировка ума и характера ребенка, чтобы он стал самостоятельным, умеющим владеть собой, достойным и конструктивным членом общества. Что включает в себя дисциплина? Достойный пример взрослых, моделирование ситуаций,... |
|
1. Помогите каждому ребенку сформировать собственный положительный имидж, особенно когда речь идет о новичке, замкнутом или неуспешном ребенке. Для этого принимайте активное участие в выработке общественного мнения о нем, как за содействие в различных областях... |
|
План по самообразованию педагогов старшей группы «Развитие художественно - творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с применением нетрадиционной, художественной деятельности» Цель: Развивать художественно – творческие способности детей через... |
 |
|
Игра – форма активности, основанная на условном моделировании той или иной развернутой деятельности. В работах Ж. Пиаже игра интерпретируется в контексте развития интеллектуальных операций. Постулируется, что она проходит три стадии: сенсомоторную, имеющую в своей... |
|
Сенсорное развитие ( лат. sunser – ощущение) – этo и есть развитие восприятий, представлений об объектах, явлениях и предметах окружающего мира. Ребенку, чтобы понять, что за объект перед ним, необходимо потрогать, прикоснуться к нему руками или даже попробовать на... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего праздника «Снеговик в гостях у детей»...
23 января 2025 в 19:43
Конспект занятия по кружку: «Театр юных актеров». Тема:...
23 января 2025 в 19:41
Выпускной «Прощай, любимый детский сад!»
23 января 2025 в 19:39
«Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу». Интегрированное...
23 января 2025 в 19:38
«Новый год с Дремой и Бабой-Ягой». Сценарий мероприятия для...
23 января 2025 в 19:36
МААМ в соцсетях
   |
