 | Надежда Путилина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия. Работа логопеда
|
Конспект Непрерывной образовательной деятельности для детей старшей логопедической группы по познавательному развитию Экологический квест «Спасение птиц» Воспитатель I категории Супрун Татьяна Владимировна Санкт – Петербург 2017 Цель: Расширять... |
|
РЕЧЕВАЯ КАРТА Фамилия, имя, возраст Группа Домашний адрес, телефон Дата зачисления Логопедическое заключение Состояние слуха Заключение невролога Состояние артикуляционного аппарата Мелкая моторика рук, общая моторика Общая характеристика речи Обследуемые... |
|
«Что делать, если? …»…у ребенка не выработана воздушная струя… и это мешает формированию правильного произношения многих звуков? Чтобы малыш научился произносить  свистящие звуки ( “С”, “З”, “Ц”) ;  шипящие звуки ( “Ш”, “Ж”, “Ч”, “Щ”) ;... |
Логопедия. Работа логопеда
|
Сценарий проведения Масленицы с детьми и родителями разновозрастной логопедической группы «Бусинки». Цель: - приобщать детей к праздничной культуре русского народа, - познакомить детей и родителей с традициями празднования «Масленицы» - вовлечь родителей в... |
|
Родительское собрание. Выступление логопеда. Тема: «Специфика обучения и воспитания детей в логопедической группе. Роль семьи в преодолении дефектов речи». Время проведения: I период обучения, октябрь. План проведения: 1. Что такое «логопедия»? Кто такой логопед?... |
|
«Логоритмика как средство коррекции речи дошкольников» Здоровье – это состояние человека, которому свойственно не только отсутствие болезни или физических дефектов, но и полное физическое, душевное и социальное благополучие. Конец XX – начало XXI века в нашей... |
|
Как правило, на первый план для родителей выходят речевые трудности. Часто от родителей можно слышать: «мой ребенок не говорит», «мой ребенок говорит шепотом» или «мой ребенок повторяет за мной слово в слово», «заикается», «в разных ситуациях повторяет одни и те же... |
 |
|
Логопедическая сказка «Хитрая лиса» Проводить логопедические сказки можно индивидуально с одним ребенком, но лучше в подгруппах до пяти человек, не более, так как с увеличением количества детей на занятии снижается качество и коррекционная плотность. В зависимости... |
|
Цель игры: повышать уровень интеллектуального и речевого развития у детей с нарушением речи, формируя представления о времени средствами словесно-дидактических игр. Задачи: Коррекционные • Способствовать формированию лексико-грамматических структур, объяснительной... |
Календарь
|
19 февраля 2025 среда
День кита!
 Праздник юных орнитологов!
Перетягиваем канат - участвуем в флэшмобе! 20 февраля 2025 четверг
Праздник русских богатырей
 Праздник аквариумных рыбок!
 День леденцовых петушков на палочке |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра для детей с нарушением зрения «Печем...
18 февраля 2025 в 20:28
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию...
18 февраля 2025 в 20:24
Круглый стол для родителей на тему: «День народного...
18 февраля 2025 в 20:21
«Нам есть чем гордиться»
18 февраля 2025 в 20:18
НОД по познавательному развитию «День защитника Отечества»...
18 февраля 2025 в 20:16
МААМ в соцсетях
   |
