 | sdfgsdf. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Планирование. Планы работ
|
Цель: расширить представления детей об овощах, фруктах. Учить различать по форме, цвету, вкусовым качествам. Расширить представление о сборе урожая, заготовках на зиму, полезных свойствах фруктов и овощей. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями.... |
|
Цель: Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные представления об осени как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях... |
|
15 января, понедельник Утро: Беседы с детьми о прошедших выходных –учить участвовать в диалоге. Рассказ о январе и его приметах. . Рассматривание картины В. Васнецова «Богатыри». Ф/м «Богатырь он вот каков » Автоматизация ш и с в речи ( Вероника, Макс) Утренняя... |
Планирование. Планы работ
|
Утро Наблюдение: ( рассказ воспитателя) Октябрь—второй осенний месяц. В начале месяца выдаются еще теплые солнечные деньки. Небо сверкает синевой, на ней сквозят золотыми узорами листья кленов и берез. Воздух чист, прозрачен, летают серебряные нити паутины. Инд.... |
|
Совместная партнёрская деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Образовательная деятельность в ходе режимных моментов с 09 января по 12 января 2018 года. Тема: «Зимние забавы» Цель: ориентировать детей на здоровый образ жизни.... |
|
Виды деятельности Утро Беседа «Как попадают на стол в наш детский сад овощи и фрукты? »: показать детям путь, который проходят овощи и фрукты, прежде чем попасть в детский сад; закрепить названия и особенности труда данных профессий: овощевод, садовод, водитель,... |
|
СОВМЕСТНАЯ ПАРТНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНТЕГРАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ХОДЕ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ С 15 января по 19 января 2018 ГОДА Тема: «Домашние животные» Цель: Систематизировать и закрепить знания детей о... |
|
Утро Беседа «Как животные осень встречают»- формировать представление о том, как птицы и звери готовятся к зиме. Продолжать формировать представления о перелетных и зимующих птицах Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке»-согласование слов с движениямиП И «Где... |
|
Цель: закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Формировать обобщенные представления о приспособленности животных к осенним изменениям в природе. Формировать первичные представления об экосистемах, природных зонах. Воспитывать ценностное отношение... |
|
Перспективно- тематическое планирование оздоровительных праздников по программе М. Лазарева « Здравствуй» ( старший дошкольный возраст) Цель: Формирование у детей дошкольного возраста мотивации и навыков здорового образа жизни. 1) Сентябрь: «Осенняя здравиада» 2)... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Организация предметно-пространственной среды как средство...
27 ноября 2024 в 11:41
С Днём отца я поздравляю! Папа, лучший ты, я знаю!
27 ноября 2024 в 11:40
«Лесные обитатели» (дикие животные наших лесов)
27 ноября 2024 в 11:39
Развитие речи старший возраст Коррекционный час...
27 ноября 2024 в 11:39
Тема: Особенности нейропсихологической коррекции в работе с...
27 ноября 2024 в 11:37
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
