 | Айжан Хаирова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
"Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности", - говорил В. А. Сухомлинский. Среди игр особое место занимает игра - драматизация. Через игру ребёнок знакомится с ярким и выразительным народным языком, обогащает свой словарь, развивает свою... |
|
Как научить ребенка пересказывать текст? Старайтесь заниматься с ребенком почаще. уделяйте ему больше внимания. Прочитав малышу рассказ или сказку. предложите ответить на вопросы: «Про что рассказывается в сказке? », «Кто главный герой. «Чем закончилась сказка? »и... |
|
«Моделирование, как средство развития связной речи дошкольников» Многочисленные исследования отечественных педагогов и психологов ( П. Я. Гальперин, В. В. Давыдов) показывают, что использование моделирования как средства формирования разнообразных знаний и навыков... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Выступление на педагогических чтениях на тему "Развитие предынжинерного мышления по средствам Лего-конструирования в старшем дошкольном возрасте" Дошкольный возраст — это важный период развития всех психических функций: речи, мышления, эмоций, механизмов контроля... |
|
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». В. Сухомлинский Развитие мелкой моторики у детей – это длительный беспрерывный процесс, в ходе которого... |
|
Ребёнок не рождается со сложившейся речью. Она начинает формироваться лишь тогда, когда головной мозг, слух, артикуляционный аппарат ребёнка достигнут определенного уровня развития. Но имея даже достаточно развитый речевой аппарат, сформированный мозг, хороший... |
|
Консультация для воспитателей на тему: «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ». Нетрадиционное рисование – искусство изображать, не основываясь на традиции. Дети с самого раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире. Рисование... |
|
Цель: Продолжать знакомить детей с их правами и обязанностями. Образовательные область «Социально – коммуникативное развитие» • Воспитывать чувство уважения к своей семье, другим людям; • Развивать правовое мировоззрение и представления о нравственности; •... |
|
А. С. Макаренко: Учитель может учить других до тех пор, пока учится сам". «Артикуляционная гимнастика – эффективное средство развития звукопроизношения» Грамотная, чёткая чистая и ритмичная речь ребёнка – это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям... |
|
1. Закрепить и систематизировать навыки прямого счета ( до 20, обратного счета ( от 10. 2. Обрабатываем умение решать примеры путем точного подбора пропущенных цифр и знаков. 3. Вызвать у детей интерес к окружающему миру путем активизации знаний о животных нашего... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Отчет о проведении мероприятия «Старый Новый год»
10 января 2025 в 11:26
Сценарий Осеннего праздника «Как Гном Осени помог» для...
10 января 2025 в 11:22
Работа по закаливанию в ДОУ
10 января 2025 в 11:21
Развлечение в средней группе: «Колядки»
10 января 2025 в 11:20
Фотоотчет разновозрастной группы 3–5 лет «Путешествии в...
10 января 2025 в 11:19
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразах и предложениях «Что у ангела»](/upload/zoloto/1810712.jpg)
