 | Кристина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заяц, зайчики. Конспекты занятий
|
Занятие по ФЭМП для детей 2-3 лет « Поиграем с зайчиком». Цель: развивать умение формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать их соответствующими совами: один-много, много-один, много-много. Развитие предметных действий.... |
|
Конспект образовательной деятельности «Белочка и зайчик» Вторая младшая группа Цель: создать условия для развития детей в процессе сравнивания двух предметов по ширине, две равные группы предметов способом наложения. Задачи: «Познавательное развитие»: закрепить... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3» Методическое объединение для воспитателей детей с 2-3 лет Тема: «Зайкина морковка». Воспитатель: Епифанова Л. Н. Верхотурье 2015 г «Зайкина морковка» Программное... |
Заяц, зайчики. Конспекты занятий
 |
|
Конспект сюжетно–ролевой игры «Наш зайка заболел» Цель: Продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья Задачи: 1. Формировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры медицинские... |
|
Интеграция образовательных областей : СКР, ХЭР, ПР, РР, ФР Направление: Познавательно-речевое Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»,... |
|
Итоговое занятие по математике в первой младшей группе "В гости в зайчику" Задачи: Образовательные: 1. Закреплять знание основных цветов ( красный, синий, желтый, зеленый) и их оттенков; 2. Учить дифференцировать предметы по их функции и назначению: продукты... |
|
Конспект итогового занятия по ФЭМП в младшей группе «В гостях у зайчика» Подготовила вос-ль младшей группы Алакина О. А. Тема: «В гостях у зайчика» Образовательная область: познавательное развитие. ФЕМП Этап обучения по данной теме: завершающий. Цель: закрепление и... |
|
«В гости к Зайке». Цель: •продолжать учить определять, где один предмет, а где много, ни одного; •закреплять понятия «большой» и «»маленький»; •продолжать учить узнавать и правильно называть геометрические формы по двум признакам ( по цвету и форме) ; •умение... |
|
Задачи: 1. Закреплять навык действий с предметами ( погремушки. 2. Развивать координацию и чувство равновесия в ходьбе по гимнастической скамейке, 3. Создавать условия для коррекции осанки и профилактики плоскостопия. 4. Содействовать развитию дыхательной... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Как одевать ребёнка зимой?
25 ноября 2024 в 03:18
Краткосрочный проект «Магадан — моя малая Родина»
25 ноября 2024 в 02:59
«Развитие эмоционального мира ребенка при использовании...
25 ноября 2024 в 02:37
Новогодний сценарий «Приключения красной Шапочки»
25 ноября 2024 в 02:20
«Родители-первые воспитатели»
25 ноября 2024 в 02:15
МААМ в соцсетях
   |
