 | Ольга Кострюкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конфликт. Предупреждение и разрешение конфликтов
|
Цель: способствовать повышению коммуникативной и психологической компетентности педагогов в общении с родителями. Задачи: 1. Дать теоретическое обоснование конфликтов в системе «педагог-родитель». 2. Дать представление о способах разрешения конфликтных ситуаций.... |
|
Цель: Воспитывать социально- активную, творческую личность, способную понимать и ценить окружающий мир. Развивать связную, монологическую и диалогическую речь. Образовательные задачи: - обучение воспитанников конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций; -... |
|
Деловая игра «Общение без конфликтов». Задачи: - формировать навыки общения с родителями воспитанников; - развивать умение предотвращать конфликтные ситуации. 1. Приветствие. Я рада вас приветствовать. 2. Разминка. Игра «Сто мячей». Цель: Игра способствует... |
Конфликт. Предупреждение и разрешение конфликтов
|
КОНСПЕКТ НОД ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ПО НРАВСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ «УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ» Цель: формировать умения детей анализировать конфликтные ситуации; развивать эмоциональную устойчивость в ситуациях проявления агрессии;... |
|
Цель: ознакомить с понятием «конфликт», «конфликтоген», видами конфликтов, причинами, положительными и отрицательными сторонами конфликта, проявлениями конфликтогенного поведения, способами решения конфликта, формировать умение бесконфликтно вести себя, учитывая... |
|
Детские конфликты Ребенок растет веселым и покладистым, но стоит ему оказаться на детской площадке, как начинаются ссоры с детьми: то игрушку не поделят, то подерутся друг с другом. В данном случае потребность в контактах со сверстником уступает место потребности в... |
|
Межличностные отношения ( взаимоотношения) - это многообразная и относительно устойчивая система избирательных, осознанных и эмоционально переживаемых связей между членами контактной группы. Рассмотрение феномена детских отношений, на фоне которых развертывается... |
|
«Метод вербальных выборов» ( 21, с. 16. Старшие дошкольники ( 5—7 лет) могут достаточно осознанно ответить на прямой вопрос о том, кого из сверстников они предпочитают, а кто не вызывает у них особой симпатии. В индивидуальной беседе взрослый может задать ребенку... |
|
ВВЕДЕНИЕ. Отношение к другим людям составляет основную ткань человеческой жизни. По словам С. Л. Рубинштейна, сердце человека все соткано из его отношений к другим людям; с ними связано главное содержание психической, внутренней жизни человека. Именно эти отношения... |
|
Семинар – практикум для педагогов на тему: «Конфликт воспитателей и родителей» ( 1 слайд) Семинар «Конфликт воспитателей и родителей» ( 2 слайд) Все мы знаем, что полноценное воспитание дошкольника происходит в условиях одновременного влияния семьи и... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рисование снежинок на тёмном фоне
27 ноября 2024 в 07:28
Мастер класс доя родителей
27 ноября 2024 в 07:25
Конспект занятия с детьми второй младшей группы...
27 ноября 2024 в 07:21
12- Ноября Синичкин День
27 ноября 2024 в 07:17
Проект «День Матери» в группе раннего возраста
27 ноября 2024 в 07:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
