Ольга Крохмаль
Сценарий летнего досуга с детьми старшей группы «Медовый Спас»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий летнего досуга с детьми старшей группы
14 августа
Цель: Познакомить детей с русскими народными традициями.
Задачи:
Познакомить детей с русским православным праздником "Медовый спас".
Дарить радость детям
Способствовать развитию двигательной активности детей.
Темочки:
- Лето
- Лето. Фольклорные развлечения, спасы
- Медовый спас, 14 августа
- Спас. Яблочный, медовый, ореховый Спасы
- Старшая группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: музыкальный фон, картинки пчел, цветы липы и гречихи, маленькие шарики для пыльцы, ведерки, картинка с изображением пчелиного улья, геометрические фигуры (круг, куб, прямоугольник, треугольник, цилиндр, медовые прянички, поднос, рушник.
Ход развлечения
Воспитатель:
Все! Все! Все! Все на праздник!
Спешите скорей, спешите скорей, нет праздника нашего щедрей!
Добрый день, всем гостям, званным и желанным!
На Спасов день гулять -пировать
Мы вас приглашаем,
С нами вместе отмечать
Славный праздник «Медовый спас!»
Воспитатель: Ребята, в августе русский народ отмечает праздник, самый сладкий, самый всеми любимый, правильно Медовый спас!
Ребенок читает стих
Красивый, яркий праздник этот,
Великий наш Медовый Спас!
Всех сладким медом угощаем
Мы в этот день и в этот час.
Ну так позвольте же поздравить,
Чтоб в этот светлый сладкий день
Пришли в ваш дом лишь свет и радость,
Чтоб навсегда исчезла тень!
Воспитатель: Ребята, скажите мне, а вы знаете, откуда берется мед? (ответы детей).
Воспитатель: Правильно, его для нас изготавливает пчелка, а для его приготовления она использует пыльцу разных цветов. Я предлагаю вам поиграть в игру «Пчелы и цветы».
Правила игры: Каждая пчелка должна собрать пыльцу только у определенных цветов, пчелка которая хочет приготовить гречишный мед, собирает пыльцу у цветков гречихи, пчелка, которая хочет приготовить липовый мед, собирает пыльцу у цветков липы.
Воспитатель: Вот молодцы ребята, сколько пыльцы собрали, а теперь отгадайте загадку:
Посетить хотят все дети
Самый сладкий дом на свете.
Но хозяева жужжат,
Строго домик сторожат. (Ответы детей)
Воспитатель: правильно, это пчелиный улей. Перед началом новой игры я предлагаю вам выполнить физминутку про пчел:
Физминутка:
Мы идем, идем, идем
Мы пчелу сейчас найдем.
Под листочком, под травинкой,
На пенечке, под осинкой.
Вот и пчелка, не зевай
Вдруг ужалит, убегай. (Повторяем два раза).
Воспитатель: Теперь я вам предлагаю немного потрудиться и поиграть в игру «Построй улей», для начала давайте посмотрим на картинку пчелиный улей, посмотрим из каких геометрических фигур он состоит, и преступим к игре.
Правила игры: воспитатель выбирает двоих детей, они должны из разных геометрических фигур выбрать подходящие и построить пчелиный улей. Кто быстрее справиться с заданием, тот и выиграл. Игра повторяется несколько раз.
Воспитатель: Вот какие вы молодцы, улей построили, цветочную пыльцу собрали. Ребята, а вы знаете, что первый Спас - Медовый, отмечается 14 августа. Издревле считали люди, что после этого дня пчёлы начинали приносить "неправильный" мёд, представляете, разве это возможно? А потому спешили собрать последние подарки маленьких тружениц. Этот мёд считался особенно целебным, в этот день принято дарить друг другу баночки с мёдом, печь медовые пряники.
Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Замеси тесто»
Дети поют и выполняют соответствующие движения.
На столе стояла миска - Ну а в миске пусто.
Замеси-ка тесто, киска - Будет очень вкусно.
Вот Анюточка идт - В миску яйца разобьт,
За Анютой в тесто мд - Нам Антоша принест.
Теперь соды, ванилин детки приносили,
А потом муки сыпнули - вс перемесили.
Мы мешали, мы мешали - Наши рученьки устали
Тесто мы ещ помнм, стряпать прянички начнм.
Воспитатель: (достает из ширмы на подносе медовые прянички). Для вас приготовили угощения в честь этого праздника.
Воспитатель: Ребята, вот и подошел к концу наш праздник.
С праздником всех поздравляем,
И от всей души желаем
Каждый день вам подрастать,
А теперь, все к столу, пробовать угощенье.
