 | Хуснутдинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Деревья и кустарники
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе. Тема занятия: «Чудесное дерево». Задачи: 1. Развитие познавательных способностей: закрепить материал по темам: «дикие животные» «домашние животные» ( классификация и дифференциация понятий) ;... |
|
Цели и задачи: 1. Закрепить представление детей о геометрических фигурах; умение распознавать на ощупь геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, 2. Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый, 3. Закреплять счет до пяти, 4. Развивать... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию второй младшей группе "Приглашаем снегирей съесть рябину поскорей ". Задачи: -Учить детей рисовать нетрадиционным способом - пальцем. - Совершенствовать диалогическую речь. - Развивать умение... |
Деревья и кустарники .
|
Тип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный Предмет исследования: берёза. Проблема: 1. Недостаточные знания о самом почитаемом дереве в России – берёзе, о ее оздоровительном, хозяйственном и эстетическом значении в... |
 |
|
Краткосрочный проект Для детей старшей группы «Деревья осенью» Тип проекта: информационно – творческий Вид проекта: групповой Продолжительность проекта: краткосрочный ( 1 неделя) Участники: логопед, воспитатели, дети, родители Актуальность проекта: Осень –... |
|
Цель занятия: познакомить детей со строением дерева, учить рисовать веточки деревьев. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Здоровье». Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, продуктивная.... |
 |
|
Конспект интегрированной НОД с детьми среднего дошкольного возраста «Деревья и кустарники» Тема занятия: «Деревья и кустарники» Цель: научить детей различать деревья и кустарники. Программные задачи: Образовательные: - систематизировать знания детей о... |
|
1. Рассмотрите с ребенком ДЕРЕВО на прогулке. Назовите его части: корни, ствол, ветки, листья, а совокупность листьев и веток называется кроной. Крона бывает разной формы. Уточните цвет листьев осенью. Напомните ребенку, что больше всего деревьев растет в лесу, если... |
Календарь
|
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе...
24 февраля 2025 в 18:06
Письмо солдату!
24 февраля 2025 в 17:59
Краткосрочный проект «Всемирный день хлеба»
24 февраля 2025 в 17:59
«Папин праздник». Конспект занятия по ознакомлению с...
24 февраля 2025 в 17:57
«Великие учёные нашей страны и их изобретения»....
24 февраля 2025 в 17:57
МААМ в соцсетях
   |
