 | Александр Самоходкин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
1. Организационный момент: сядет тот, кто назовет один предмет мебели ( кровать , диван, стул и т. д. ) 2. Основная часть: Активизация существительных по теме: Игра « Покупка мебели в магазине». Логопед рассказывает детям о том, что мебель можно купить в... |
|
Метод проекта - одна из оптимальных технологий, поддерживающая компетентностно - ориентированный подход в образовании. Возник в 20-е годы ХХ века в США и был разработан в русле гуманистического направления в философии и педагогике Джоном Дьюи и его учеником... |
|
Для того чтобы укреплять здоровье подрастающего поколения, мы в нашем дошкольном учреждении системно занимаемся физической культурой. Но, несмотря на это, дети часто не понимают, что они делают, как делают и зачем. На физкультурных занятиях и в индивидуальной работе... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Мы продолжаем наше новогоднее кругосветное путешествие по странам мира. И на этот раз мы начнём его со страны «восходящего солнца»… «Там, где восходит солнце! » Япония. О появлении Нового года в этой стране в полночь 31 декабря все жители слышат 108 ударов... |
|
Актуальность: Проект направлен на становление ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, способствует физическому развитию детей; определяет основные направления, цель и задачи, а также план действий по их реализации; раскрывает эффективные формы... |
|
Проблема: дети рассматривали глобус, и им стало интересно, что же находится внутри нашей планеты Земля. Где находится планета Земля? Что такое Солнечная система? Есть ли другие планеты? Живет ли кто-нибудь на других планетах? Кто такие Белка и Стрелка, и как они... |
|
Цель: Закрепление знаний о пожарной безопасности, о профессии «Пожарный», развитие мышления, внимания. Совершенствовать умение детей действовать по сигналу и в соответствии со словесными указаниями. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость.... |
|
Игра № 1 «Запутанные неровные дорожки» Цель: Развивать умение детей определять поверхность предметов по признаку рельефа. Понимать схему имени признака «Рельеф». Материал: коврики массажные с различными поверхностями. Игровое действие: Дети становятся друг за... |
|
Цель: доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик. Задачи: 1. Развитие творческих, коммуникативных навыков, воображения и фантазии; 2. Развитие певческих, ритмических способностей; 3. Формирование музыкальной культуры и вкуса; 4. Воспитывать чувства... |
|
Дети змейкой за ведущим проходят по залу и встают в круг . Вед: К нам пришёл весёлый праздник Фантазёр, шутник, проказник! В хоровод он нас зовёт, Этот праздник - Дети: ( вместе) Новый год! 1 реб: С Новым годом, С Новым годом! С песней, ёлкой, хороводом! С... |
Календарь
|
19 февраля 2025 среда
День кита!
 Праздник юных орнитологов!
Перетягиваем канат - участвуем в флэшмобе! 20 февраля 2025 четверг
Праздник русских богатырей
 Праздник аквариумных рыбок!
 День леденцовых петушков на палочке |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о развлечения «Зимние забавы с Зимушкой-зимой»
18 февраля 2025 в 19:26
Сценарий развлечения к 23 февраля для второй младшей группы
18 февраля 2025 в 19:23
«Открытка к 23 февраля». Конспект НОД по аппликации для...
18 февраля 2025 в 19:07
Картотека «Финансовые игры в дошкольном возрасте»
18 февраля 2025 в 19:03
«Заколдованный Дед Мороз». Сценарий новогоднего утренника в...
18 февраля 2025 в 19:02
МААМ в соцсетях
   |
