Приложение МААМ

Болтенкова Ирина. Блог

Автор блога: Болтенкова Ирина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов

Самообразование «Театр как средство формирования связной речи дошкольников»
Актуальность: В любом возрасте в сказках можно открыть нечто сокровенное и волнующее. Слушая их в детстве, человек бессознательно накапливает целый «банк жизненных ситуаций», поэтому очень важно, чтобы осознание «сказочных уроков» начиналось с раннего возраста, с...
Как развить диалогическую речь у детей в процессе общения
Как развить диалогическую речь у детей в процессе общения. Основным методом формирования диалогической речи в повседневном общении, а также распространенная, общедоступная и универсальная форма речевого общения является разговор воспитателя с детьми (...
Отчет по самообразованию на тему «Развитие речи»
Отчет по самообразованию на тему "Развитие речи" 15 января 2016 В начале учебного года мы набрали ясельную группу, возраст детей с 2-х до 3-х лет. Тему по самообразованию я выбрала: «Развитие речи младших дошкольников» Развитие речи – дело сложное. Целенаправленное...

Развитие речи. Консультации для педагогов

Картотека дидактических игр по развитию речи для детей 3–4 лет
Картотека дидактических игр для детей 2 мл. группы Дидактические игры по развитию речи ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК Цель: Ориентироваться на род имени существительного при опре¬делении предмета по его признакам. Оборудование: Заяц, морковь, огурец, яблоко, помидор, мешочек....
Методика преподавания развития связной речи у дошкольников. Применение схем, моделей, мнемотаблиц для речевого развития
Тип проекта:  По содержанию: обучающий  По числу участников проекта: групповой  По времени проведения: длительный, Участники проекта: дети, педагоги, родители Форма реализации: совместная деятельность участников...
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «В гостях у зайчика» (вторая группа раннего возраста)
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «В гостях у медвежонка» ( вторая группа раннего возраста) Задачи: 1. Развивать у детей речевой слух, звукоподражания:"э" 2. Совершенствовать развитие артикуляционного аппарата, умение регулировать силу...
Комментированное Лего-конструирование как средство развития речевой деятельности старших дошкольников
Комментированное ЛЕГО – конструирование как средство развития речевой деятельности старших дошкольников В настоящее время дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации, роботостроения. Ребенку необходимо не только владеть определённым багажом знаний, но...
Лепбук по развитию речи «Краски осени»
Мой первый лэпбук! Копилка игр, а так же дидактических пособий для дошкольников в речевой уголок на тему "Краски осени". Цели: обобщение знаний об осени, развитие...
Консультация для педагогов «Логоритмика — полезный коктейль из движений, речи и музыки»
В последние годы становится очень актуальной проблема развития речи у детей дошкольного возраста. Отмечается постоянное увеличение количества детей, имеющих нарушение речи. К сожалению, в силу ряда причин не каждый ребенок может вовремя получить помощь...
Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи «В гостях у зайчика» (первая младшая группа)
Задачи: 1. Развивать у детей речевой слух, побуждая чётко и правильно произносить звук «э», звукоподражания: «цок», «пых». 2. Совершенствовать развитие артикуляционного аппарата, умение регулировать силу голоса ( громко - тихо, и темп речи ( быстро – медленно. 3....
Календарь
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД