 | Рябкова Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Аппликация на тему «Празд¬ничный хоровод собирает друзей» » Цель: создание условий для закрепления самостоятельного и творческого применения знакомых способов и приемов работы с разными художественными материалами и инструментами. Задачи: создание положительного... |
|
Задачи: а) образовательные - побуждать детей к активному участию в ролевой деятельности; - активизировать речь детей словами «остров», «панцирь», «кассир», «путешествие», б) развивающие - развивать у детей творческое воображение, способность совместно развертывать... |
|
Немногие родители осведомлены о детском переутомлении в полной мере. Ведь принято считать, что переутомиться ребенок может только в школе. На самом деле, это миф и не более. Даже у младенцев может быть переутомление, и чтобы адекватно отреагировать на него, родители... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
 |
|
Вид проекта: информационный – творческий, групповой, познавательный Тип проекта: краткосрочный . Участники проекта: дети 3-4 лет, родители, воспитатели . Этапы реализации проекта: 09. 10 – 30. 12 -2017г. Цель проекта: Развитие детского художественного творчества,... |
|
Экологическое воспитание является неотъемлемой частью всестороннего гармоничного развития личности ребёнка и осуществляется с помощью различных методов и форм работы. Это наблюдения в природе, экскурсии, экспериментирование, посильный труд, беседы, игры и др.... |
|
Художественно – эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса дошкольного учреждения и является его приоритетным направлением. Для эстетического развития личности ребенка огромное значение имеет разнообразная... |
|
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад «Колосок» села Березовка 1-я, Петровского района, Саратовской области. Конспект образовательной деятельности Область Познавательное развитие ( ФЭМП) Тема: « В гостях у сказки»... |
|
Спор падежей Раз, два, три заспорили падежи смысл спора- кто главнее? кто нужнее? спорили пол дня, а в итоге - полная чехарда. Четыре, пять спорить начали опять. Родительный кричит: -Важнее я! А дательный в ответ: -Не главней меня! Творительный лукаво олыбнулся... |
|
Тип проекта: По числу участников: групповой По времени проведения: краткосрочный Срок реализации: последняя неделя марта 2017 года Участники проекта: воспитанники первой младшей группы, родители, воспитатель; Актуальность: Все дети любят сказки. Сказка входит в жизнь... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Адаптация детей 2–3 лет в...
8 февраля 2025 в 21:11
Украшение группы к Новому Году
8 февраля 2025 в 21:09
««Тайны снега и воды» — конспект по экспериментально —...
8 февраля 2025 в 21:08
Досуговое мероприятие в средней группе, посвящённое Дню...
8 февраля 2025 в 20:59
Картотека опытов и экспериментов для детей старшего...
8 февраля 2025 в 20:59
МААМ в соцсетях
   |
