 | СВЕТЛАНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Роль дидактической игры в развитии речи младших дошкольников. «Родное слово-основа всякого умственного развития и сокровища всех знаний» К. Д. Ушинский. Одним из показателей уровня культуры человека, мышления, интеллекта, является его речь. Психолог Н. И.... |
|
1. Актуальность темы и ее обоснование Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современным дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей. Л. С.... |
|
Тема: «Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста средствами сказки». В конце ХХ века в нашу жизнь вливается огромная лавина заимствованных терминов из иностранных слов, что угрожает русскому языку. Поэтому проблема сохранения своеобразия, самобытности... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Уже давно установлено, что уровень развития речи детей напрямую зависит от сформированности тонких движений пальцев рук. Если координация движений соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстает, то... |
|
Развитие общих движений у младенцев в условиях ЦССВ. «Суть человеческого естества - в движении. Полный покой означает смерть». Паскаль Блез Воспитатель Орлова Марина Евгеньевна В ЦССВ поступают дети с самого рождения, с различными диагнозами. Основной диагноз:... |
|
Задание №1. Дать «ласковые имена»: Валя-Валечка Вася Соня Саша-Сашенька Даша Ира Люда Катя Аня Зина Рая Сима Серёжа Миша Костя Дима Наташа Вера Задание №2. Покажи на себе и на кукле и назови: Голова-головка Лоб Уши Нога - ножка Затылок Губы Рука Щёки Пальцы Спина... |
|
Цель: - развить творческие способности средствами нетрадиционных техник рисования, помочь реализовать себя, уметь соединять в одном рисунке различные материалы для получения выразительного образа. Задачи: -Раскрыть значение нетрадиционных приемов изобразительной... |
|
Мелкая моторика – это координированные ( согласованные, управляемые) движения мелких мышц пальцев и кистей рук. Так как речевые и двигательные зоны в коре головного мозга расположены очень близко друг другу, стимулируя и развивая мелкие мышцы пальцев рук, мы... |
|
Уважаемые коллеги! Сегодня многие педагоги озабочены поиском нетрадиционных путей обучения дошкольника. Ведь чтобы заинтересовать и увлечь детей сегодня нужно сделать очень много. И я как человек творческий, умею и очень люблю шить, применила свои умения для... |
|
Развитие экологических представлений детей младшего дошкольного возраста Свое выступление я бы хотела начать со слов А. А. Плешакова “Человек, овладевший экологической культурой, подчиняет все виды своей деятельности требованиям рационального природопользования,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по рисованию в подготовительной группе...
29 ноября 2024 в 07:09
Сценарий новогоднего утренника для детей 2 мл. группы...
29 ноября 2024 в 06:46
Клубный час: «Час самоуправления» — «Профессий много…»
29 ноября 2024 в 06:43
План работы по развитию межполушарного развития у детей...
29 ноября 2024 в 06:38
«Строим вместе теремок». Конспект открытого занятия по...
29 ноября 2024 в 06:34
МААМ в соцсетях
   |
