 | Ксения Фролова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Задачи: Познакомить детей с алгоритмом анализа литературного произведения ( учить детей анализировать поступки героев, их мотивы, формулировать черты характера героев сказки) ; учить сравнивать ситуации, находить в них отличительные черты и самостоятельно выводить... |
|
«Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкают хорошо говорить». ( Вольтер) В условиях реализации ФГОС в дошкольном образовании в развитии речи дошкольников особую роль имеет художественная литература. Книга всегда была и остается основным источником... |
|
Конспект образовательной деятельности по анализу литературного произведения Николая Носова «Огурцы» для детей подготовительной к школе группы Цели: - продолжать учить анализировать произведения по алгоритму; - обогащать словарный запас воспитанников; - закреплять... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Издавна ведется спор, что важнее в становлении личности: семья или общественное воспитание ( детский сад, школа, другие образовательные учреждения. Одни великие педагоги склонялись в пользу семьи, другие отдавали пальму первенства общественным учреждениям. Так, Я.... |
|
КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В ГРУППЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ 5 – 6 ЛЕТ НА ТЕМУ «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК» Цель: Уточнить и обогатить знания детей об устном народном творчестве, о произведениях русских... |
|
Обогащения словаря старшего дошкольника средствами художественной литературы в образовательной деятельности Автор: Терехова Елена Алексеевна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ « Детский сад № 1» г. Оренбург. «Родное слово – основа всякого... |
|
Сценарий Литературного праздника, посвященного открытию Года Литературы Цели мероприятия: воспитания у детей бережного отношения к книге, развитие любознательности и интереса к чтению, развитие творческих и сценических способностей, кругозора, приобщение к миру... |
|
I. Содержательно-целевой компонент: Цель:Обучать навыкам пересказа текста, ( без педагогической поддержки, передавая интонационно характеры персонажей, своё отношение к героям: рассказа ролям. Задачи: 1. Обучающие: учить пересказывать тексты по схеме, передавать... |
|
Месяц: Март Неделя: I Лексическая тема: «Транспорт» Непрерывная образовательная деятельность. Тема: С. Михалков «От кареты до ракеты» Цели и задачи: - Учить воспринимать стихотворение, развивать поэтический слух; подбирать слова, подходящие по смыслу;... |
|
Месяц 1-ая неделя 2-ая неделя 3-я неделя 4-я неделя Сентябрь Исследование индивидуального развития детей учителем – логопедоч и всеми специалистами Осень. Осенние месяцы. Деревья осенью А. Барто « В школу». «Первоклассница» Л. Воронкова « Подружки идут в школу».... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование ФЭМП по средствам нетрадиционного рисования...
18 сентября 2024 в 17:07
Театрализованное представление по мотивам хакасской...
18 сентября 2024 в 16:58
Психолого–педагогическая характеристика возрастных...
18 сентября 2024 в 16:57
Конституция для родителей: особенности развития детей...
18 сентября 2024 в 16:56
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в 1...
18 сентября 2024 в 16:56
МААМ в соцсетях
  |
