 | Виктория Спашибина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
ПРИНЦИПЫ СЕМЕЙ НОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ КАК ОСНОВА УСПЕШНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Игнатьева Наталия Викторовна, учитель-дефектолог МБОУ ЦО №2, г. Тула. Проблема отношений родителей и детей дошкольного возраста с ОВЗ сложная и... |
|
Цель: Дать понятие педагогической толерантности, познакомить с формами интеграции детей с особыми нуждами, отметить преимущества инклюзивного образования. Способствовать изменению общественного мнения у учителей по отношению к особым детям и детям-инвалидам. Ход:... |
 |
Инклюзивное образование.
|
В настоящее время в образовательных учреждениях страны увеличивается количество школьников, не осваивающих учебную программу. За последнее десятилетие увеличилось количество таких учащихся практически в 2 раза. И особую группу занимают школьники с задержкой... |
|
«Для того, чтобы было легко жить с каждым человеком, думай о том, что тебя соединяет, а не о том, что тебя разъединяет с ним». Л. Н. Толстой Важным элементом работы воспитателей и педагогов является создание условий для всестороннего развития и получения... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1 «Ласточка» города Гурьевска» Инклюзивное образование детей с ОВЗ как условие их успешной социализации Лютова Л. А, заведующий МАДОУ «Детский сад №1 «Ласточка»... |
|
«…Из того, как общество относится к инвалидам, делают выводы о том, насколько оно цивилизовано. России здесь есть чему учиться». В. В. Путин На современном этапе развития общества, в связи с реформами в образовании, остро встал вопрос о введении инклюзивного... |
 |
|
( Опыт работы по инклюзивному воспитанию в ГБДОУ «детский сад» №57 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга) дефектолог ГБДОУ №57Ляхович В. С. старший воспитатель ГБДОУ№57 Никитина М. А. "Из того, как общество относится к инвалидам... |
|
Инклюзивное или включенное образование — термин, который используется для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных комплексах. Это процесс обучения и воспитания, при котором абсолютно все дети, в независимости от их физических,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
МААМ в соцсетях
   |
