 | Колбина Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Тема: «Что такое хорошо и что такое плохо» Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие Интеграция образовательных областей: Речевое развитие Задачи: Образовательная область Социально-коммуникативное развитие: Развивать способность замечать не... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №4» КОНСПЕКТ итоговой непосредственной организационно – образовательной деятельности в подготовительной группе № 8 на тему: «Юные путешественники»... |
|
«Не интеллектуальные преимущества сделали человека властелином над всем живущим, но то, что одни мы владеем руками – этим органом всех органов». Джордано Бруно Знакомясь с Федеральными Государственными требованиями трудно не заметить, какое большое значение... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Планирование работы по формированию культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания в первой младшей группе ДОУ Главная цель формирования КГН Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует... |
|
Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное благополучие дошкольника с задержкой психического развития Эмоциональное благополучие ( неблагополучие) рассматривается многими авторами в контексте психологического здоровья. Термин «психологическое здоровье»... |
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ 1. Обобщать знания детейо дружбе, о том, как строить дружеские взаимоотношения. 2. Упражнять в умении дифференцировать хорошие и плохие поступки, объяснять свой выбор. 3. Совершенствовать в умении ориентироваться на плоскости. 4. Обогащать... |
|
Образовательная область: «Коммуникация» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация» Цель: расширять представления детей об институте семьи на основе собственных рассказов детей, наглядного материала, игровых действий. Задачи: Развивающие:... |
|
В процессе развития ребенок наполняет своё сознание разнообразными представлениями, в том числе и о мире профессий. Но вопросу профессионального самоопределения, как правило, уделяется внимание только в старших классах школьного обучения. А это чревато тем, что у... |
 |
|
Развитие ребенка, в рамках теории культурно-исторического развития, понимается Л. С. Выготским как процесс присвоения детьми общественно-исторического опыта, накопленного предшествующими поколениями. Извлечение этого опыта возможно при общении со старшими. При этом... |
Календарь
|
14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) 15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
День посадки домашних цветов
13 марта 2025 в 12:30
Краткосрочный проект по опытно-экспериментальной...
13 марта 2025 в 12:29
Сценарий спортивного праздника «Мы юные Волонтеры»,...
13 марта 2025 в 12:26
Проект «Музыкальные импровизации на ковролинографе»
13 марта 2025 в 12:18
Выступление на педагогическом совете «Сторителлинг как...
13 марта 2025 в 12:18
МААМ в соцсетях
   |
