 | Эльвира Харитонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Все материалы на весеннюю тему
|
Тема: «Рисуем весну». Задачи: Обучающие: Продолжать учить детей рисовать дерево, передавая правильное строение. Приобщать детей к миру классической музыки. Учить детей передавать настроение музыки различными средствами изобразительной деятельности. Учить подбирать... |
|
Задачи: Обучающие: Продолжать учить детей рисовать дерево, передавая правильное строение. Приобщать детей к миру классической музыки. Учить детей передавать настроение музыки различными средствами изобразительной деятельности. Учить подбирать цвета, соответствующие... |
|
Непосредственная образовательная деятельность по лексической теме : «Весна» Тема занятия: «Весеннее путешествие. » Цель: Обобщение знаний о весне, о птицах. Коррекционно-образовательные задачи: Обобщить и расширять словарь детей по теме; закреплять навыки... |
Весна. Все материалы на весеннюю тему
|
Конспект занятия во второй младшей группе «Весна, весна красная» Цели: Закрепить представления детей о весне, ее признаках. Развивать связную речь, наблюдательность, мелкую и общую моторику. Понимать смысл загадок и находить отгадку. Расширять и активизировать... |
|
НОД по развитию речи в младшей группе тема: «Мы с тобой весенним днем на прогулку в лес пойдем» Составитель: Фомина Н. А. Цели: Выявить уровень развития у детей речевых умений: Отвечать на вопросы полным предложением; Составлять предложения по сюжетным картинкам;... |
|
Средняя группа Воспитатель: Негодаева Т. В. МБДОУ № 3, г. Кемерово Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Здоровье», «Художественное творчество», «Безопасность» Задачи: Образовательные: закреплять знания о смене времен года; дать... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «В гости в весну» Программное содержание: 1. Способстовать осмыслению детьми разных аспектов взаимодействия человека с природой. 2. Учить устанавливать связи между средой обитания и... |
|
Цель:[ /i] закрепить знания о весенних цветах, о том, что цветы нельзя срывать, о том, что их нужно охранять. Задачи: Образовательные: закреплять знания о весенних цветах. Развивающие : развивать мелкую моторику, память, внимание. Воспитательные:... |
 |
|
Снег теперь уже не тот - * Весенний день год кормит. Потемнел он в поле, * Весенний день - что ласковое слово. На озерах треснул лед, * Весна днем красна. Будто раскололи. * Весна все покажет. Облака бегут быстрей, * Весна красна цветами, а осень снопами. Небо... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Описание педагогического опыта Тема: «Здоровьесбережение и...
26 ноября 2024 в 11:41
Сценарий 9 Мая для детей старшей группы «Праздник памяти»
26 ноября 2024 в 11:37
Фотоотчет «Делаем кормушки для птиц»
26 ноября 2024 в 11:32
НОД по развитию грамматического строя речи в средней группе...
26 ноября 2024 в 11:27
Открытое занятие в младшей группе «Аппликация Гриб»
26 ноября 2024 в 11:22
МААМ в соцсетях
   |
