 | Алла Маркова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Страх и детская тревожность
|
Пояснительное слово Уважаемый взрослый! Эти сказки, сочинены для того, чтобы вы смогли помочь малышу побороть страхи. Увы, никто не может сделать это за него, но помочь ему в непринужденной форме, нам под силу. Эти сказки не стоит читать на ночь, или в спешке,... |
|
Психологическая коррекция страхов является важным этапом в реализации мер помощи ребенку. Последовательно изучив проблему возникновения личностной тревожности, страхов, специалист переходит к диагностическому этапу, который в свою очередь включает комплекс методик,... |
|
Конспект занятия педагога-психолог в подготовительной к школе группе - детские страхи и пути их преодоления. «Жители волшебной страны чувств» Цель: преодоление детских страхов. Задачи: - познакомить детей с выражением эмоции страха; - познакомить детей со... |
Страх и детская тревожность.
|
Цель занятия: оказать психологическую помощь боязливым, неуверенным в себе детям, имеющим различные страхи; научить их преодолевать свои страхи путем развития позитивного мышления. Материалы: музыка для релаксации; песенка страхов из мультфильма «Ничуть не страшно»,... |
|
План-конспект образовательной деятельности Тема: Работа педагога-психолога со страхами у детей старшего дошкольного возраста в старшей группе МБ ДОУ ЦРР 33 Цель: помочь детям старшего дошкольного возраста справиться со страхами, которые препятствуют их нормальному... |
|
Тревога, связанная со школой, актуальна не только для школьников. Дети старшего дошкольного возраста ( 5-7 лет) иногда испытывают негативные чувства из-за страха школы как ближайшей перспективы. В большинстве случаев подобные страхи есть следствие восприятия личного... |
|
Сказкотерапия как метод профилактики и коррекции детских страхов. О роли и значении сказки в формировании положительных качеств характера и развитии психических процессов у детей написано много. Ее значимость подчеркивали К. Д. Ушинский, Е. И. Тихеева, А. П. Усова,... |
|
Занятие «Никого я не боюсь» ( страх) Задачи: • познакомить детей с эмоцией «страх», • помогать детям осознать и преодолеть страх; • учить эмоционально воспринимать это чувство через эмоции животных; • развивать коммуникативные способности; • способствовать снятию... |
|
Детский страх – это обычное явление для психического развития ребенка. Для детей типичны страхи одиночества, темноты, замкнутого пространства, высоты, животных, сказочных персонажей. Психологи выделяет 29 типов страха ( по А. И. Захарову, которые переживают дети с... |
|
В психологии гендер – это социально биологическая характеристика, с помощью которой люди дают определение понятиям « мужчина» и «женщина». Гендер является очень важной социальной переменной. Эмоции и чувства у мужчин и женщин одинаковы, но в связи с их гендерными... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:20
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
