 | ушакова елена юрьевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Осенний утренник в средней группе 2017-18 «Лесная ярмарка» Дети входят в зал за воспитателем. Ведущий. Улетают птичьи стаи, Меньше света и тепла, Листья с клёнов облетают. Значит, осень золотая, Все. В наш родимый край пришла! Исполняют песню «Это- осень» 1.... |
|
Направления образования и развития ( образовательная область) : познавательное развитие. Цель: Закрепить основные математические понятия, изучаемые в течение года ( геометрические фигуры, сравнение групп предметов) Задачи: Образовательные: Закреплять умение... |
|
Сценарий развлечения по экологии для детей старшего дошкольного возраста « Приключения в лесу Оли и Коли» Материал разработала: Качурина Т. В, воспитатель МБДОУ « Называевский детский сад №1». Цель : Познакомить детей в игровой форме с экологическими... |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Прогулка в лес Цель закреплять математические знания и умения посредством игры – путешествия. Задачи : Учить ориентироваться по плану . Совершенствовать умение считать до 10. Продолжать развивать умение устанавливать соотношение между предметами по ширине.... |
|
Фонематическая ритмика – система специальных упражнений, сочетающая речь и движение, которые способствуют формированию фонематического слуха и правильного произношения у детей, позволяют улучшить координацию движений, нормализовать речевое дыхание, развить... |
|
Программное содержание: Образовательная область «Познание»: 1. Формировать представления об основных цветах ( красный, синий, желтый) Образовательная область «Коммуникация»: 2. Побуждать детей к называнию цвета 3. Активизировать словарь детей Образовательная область... |
|
Обучение рассказыванию: работа с картиной матрицей и раздаточными картинками «Лесная полянка». Цель: Учить детей создавать картину и рассказывать о её содержании. Закрепление представление об окружающем мире; развивать грамматический строй речи; развивать связную... |
|
Цель: актуализация и обобщение знаний о живой природе через выполнение психологических и логопедических игр и упражнений. Задачи: 1. Формировать основы экологической грамотности: представления детей о том, что живая природа нуждается в помощи и защите. 2.... |
|
На полянке у реки в маленькой избушке Жили-были зайчики – веселые зверушки. Мама малышей зайчат очень всех любила, На прогулку отправляя, строго говорила: «Вы, зайчата, не шалите и по сторонам глядите! Правила дорожные строго соблюдайте, На дорогу, где машины, вы... |
|
Задачи: познакомить детей с правилами поведения в природе, учить бережно относиться ко всему живому, сочувствовать. Материалы: различные иллюстрации, отражающие поведение людей на природе, знаки с правилами поведения. Ход занятия: - Ребята, вы любите бывать на... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по рисованию восковыми мелками «Конура для...
25 ноября 2024 в 14:17
Фотоотчёт о Музыкально-игровом развлечении «День рождения...
25 ноября 2024 в 14:14
Фотоотчет по мероприятию посвященное празднику «День Матери»
25 ноября 2024 в 14:10
Сценарий праздника 8 марта в средних группах «Буратино» и...
25 ноября 2024 в 14:09
Конспект по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие с...
25 ноября 2024 в 14:09
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
