 | Ольга Агафонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
 |
|
Тема: «Составление рассказов о весне по опорным картинкам» Задачи: Продолжать учить детей составлять распространённые предложения и рассказы по опорным картинкам. Закреплять приметы весны и умение точно употреблять простые предлоги. Развивать зрительное... |
|
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ( ОВЗ) Коррекционная психолого-логопедическая страничка учителя-логопеда ( учителя-дефектолога, практического психолога. Кто-то когда-то должен ответить Высветив правду, истину вскрыв. Что же... |
ОНР, нарушение речи
|
Задачи: - закрепить обобщающее понятие «животные жарких стран»; - углубить и расширить знания детей; - формировать умение решать задачи; - упражнять в употреблении существительных с суффиксами: -ёнок, -онок, - ат, -ят; в образовании притяжательных прилагательных и... |
|
Конспект открытого логопедического занятия в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи "Дифференциация звуков [с], [ш], [з], [ж]. "( на материале лексической темы "Хлеб. Сельскохозяйственные работы. ") Цели: 1. Дифференциация звуков... |
|
Задачи : - познакомить детей с животными жарких стран; - уточнять представления о животных жарких стран; - активизировать словарный запас по данной теме; - развивать артикуляционный аппарат, координацию речи с движением; - воспитывать интерес к окружающему миру.... |
|
«Весеннее путешествие». Составила: музыкальный руководитель 1 кв. категории Шевелёва М. Ф. ( МАДОУ « Детский сад комбинированного вида№24 «Непоседы»», г. Балаково Саратовской обл) Задачи: 1. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку в процессе совместной... |
|
Приёмы формирования речи у детей с ЗРР в домашних условиях. 1. Пальчиковые игры ( смотреть книги и интернет. 2. Массаж пальцев рук перед сном. 3. Используем зеркало. Можно взять ребёнка на руки и задаёте вопросы, глядя в зеркало: - Где мама? ( он показывает. - Кто... |
|
Цель: формирование грамматического строя речи через закрепление умений употреблять предлоги. Задачи: 1. Уточнить понимание детьми предлогов. 2. Проверить правильность употребления предлогов и падежных окончаний в речи детей. 3. Формирование умений поиска выхода... |
|
Жесткова Вера Федоровна, учитель – логопед высшей квалификационной категории МОУ детского сада №90, г. Волгоград. Багмутова Ирина Петровна, инструктор по физкультуре высшей квалификационной категории МОУ детского сада №90, г. Волгоград Аннотация. В статье... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для педагогов «Свеча Памяти»
16 января 2025 в 13:41
«Веселая шнуровка»
16 января 2025 в 13:36
Лепка из солёного теста «Жираф». Подготовительная группа
16 января 2025 в 13:35
Наблюдение за воздушным транспортом (вертолетом) со...
16 января 2025 в 13:34
Новогодний утренник во второй группе раннего возраста
16 января 2025 в 13:32
МААМ в соцсетях
   |
![«Составь предложения». Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1813686.jpg)
