 | Виктория Малыхина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ТЕМА: Дифференциация звуков [С] – [Ш]. Буква Ш. ЦЕЛИ: • Укреплять мышцы артикуляционного аппарата с помощью гимнастики; • Закреплять правильное произношение звуков [С] – [Ш] в слогах, словах, предложениях;... |
|
Цель: автоматизировать звук [ш] в слогах и словах. Задачи: Образовательные:  Продолжать учить правильно, произносить звук [ш] в слогах и словах.  Закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука [ш].  Продолжать... |
|
Тема: Звуки [Ш] и [Ж] в подготовительной группе. Цель: Учить различать звуки изолированно, в слогах и словах. Задачи: Коррекционно-образовательные: уточнение и сравнение артикуляции и произношения звуков [Ж] и [Ш]; учить дифференцировать звуки [Ж] и [Ш]... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Конспект индивидуальной ООД по закреплению произношения звука Ш ( позиция звука –слабая, середина, конец слова) «Жили-были дружные соседи» Цель: закрепление произношения звука Ш в словах, в слабой позиции. Задачи: 1. Закреплять правильную артикуляцию звука,... |
 |
|
Цель:Развитие речи, дифференциация звуков Ж-Ш в словах и слогах. Задачи: автоматизировать и дифференцировать звуки Ш-Ж в слогах и словах; развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата; развивать общую и мелкую моторику; фонематический слух,... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия с применением ИКТ и логопедических игровых здоровьесберегающих технологий по автоматизации звука [Ш] в словах и простых предложениях "В гости к Мишке. " Цель: автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, чистоговорках,... |
 |
|
Конспект открытого подгруппового занятия в подготовительной логопедической группе. на тему : «Звук и буква Ш. » ( закрепление) Цель: Закрепить звук и букву Ш в слогах, словах , предложениях и речи. Задачи : 1. Коррекционно-образовательные: Закрепить звук... |
|
Тема: Звуки С-Ш. Цель: Закрепление правильных артикуляционных укладов при дифференциации звуков [С] – [Ш] . Задачи: 1. Коррекционно - образовательные: - уточнить представление ребенка о звуках [С], [Ш]. 2. Коррекционно - развивающие: - развивать подвижность... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экологическая акция «Водорослям крышка»
28 сентября 2024 в 14:11
Консультация для воспитателей «Значение театра кукол в...
28 сентября 2024 в 14:08
План-конспект по рисованию «Одуванчик»
28 сентября 2024 в 14:08
Фотоотчет «Спортивный сентябрь: «День бега» и «Зарядка с...
28 сентября 2024 в 14:07
Аппликация «овощи на тарелке»
28 сентября 2024 в 14:06
МААМ в соцсетях
  |
