Праздник к 23 февраля в средней группе

Татьяна Эдигер
Праздник к 23 февраля в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Праздник к Дню защитника Отечества в средней группе.

Цель.

Закреплять представления детей о празднике 23 Февраля, воспитывать чувство гордости за нашу страну, любовь к родителям.

Атрибуты:

флаги России и Санкт-Петербурга; эмблемы детям звездочки красные и синие; большие эмблемы А4 звезда красная, звезда синяя; открытки для пап; подарки мальчикам; воздушные шары девочкам; султанчики (всем по два); атрибуты к эстафетам (кубики, мешочки с песком, грузовики (два, маты, обручи; колонка, аудиозаписи.

Ход праздника:

Вход родителей.

Звучит марш.

Вход детей двумя колоннами (по командам «Красные звезды» и «Синие звезды») с флагами России за физ. инструктором и воспитателем. Команды детей с физ. инструктором и воспитателем выполняют перестроения.

Дети построились в шеренгу обе команды.

Ведущий (1 воспитатель):

- Здравствуйте, дорогие ребята и наши дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества, который отмечается…когда, ребята? (23 февраля).

Защитники есть в каждой семье: это ваши любимые папы, дедушки, старшие братья.

А также мы хотим поздравить и вас, наши дорогие мальчики, потому что, когда вы вырастите, мы уверены, вы станете сильными, отважными мужчинами.

Ведущий (2 воспитатель):

День сегодня необычный!

Очень важный для ребят,

Объявить его начало

Дети сами все хотят.

Предоставим слово дочкам

И, конечно же, сыночкам!

Стихи детей:

1. В феврале есть день особый, самый важный для мужчин.

И поэтому сегодня мы поздравить вас спешим!

2. 23 февраля-праздник очень важный.

День военных и солдат, день мужчин отважных!

3. Братьев, дедушек и пап с Праздником поздравим!

Лучше всех они у нас, счастья вам желаем!

4. Пусть у вас всё будет славно: лад в семье, надёжный тыл.

Чтобы каждый день удачу и победы приносил!

Ведущий (1 воспитатель):

- Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (ответы детей).

Предлагаю вам, ребята, превратиться в военных пилотов и немного размяться перед серьезными испытаниями.

1. Разминка «Самолёты» (проводит физ. инструктор).

Ведущий (2 воспитатель):

- Отлично размялись, а теперь проверим, какие вы меткие стрелки.

2. Эстафета «Меткий стрелок»

(дети берут приготовленные мешочки с песком, встают в шеренгу.

Педагоги выставляют кубики напротив каждого ребенка: напротив команды красных звезд-красные кубики, синих звезд-синие кубики.

Дети мешочком пытаются попасть по своему кубику, папы возвращают «снаряды» детям).

После эстафеты дети собирают мешочки в корзину.

Ведущий (1 воспитатель) объявляет следующую эстафету:

- Ребята, в меткости потренировались, а теперь проверим, насколько наши команды быстрые.

3. Эстафета «Кто быстрее соберет снаряды»

-Команда красных звезд соберет свои снаряды в красный обруч, команда синих звезд соберет свои снаряды в синий обруч. Сейчас снарядами становятся кубики.

После эстафеты дети стоят в две колонны по командам.

Ведущий (1 воспитатель)

-Ребята, вы знаете, что солдаты должны уметь быстро принять решение? Поиграем с вами в игру «Да» и «Нет».

На вопросы мои нужно отвечать вам хором, дружно.

Только «да» или «нет» вы должны сказать в ответ.

-На ученья шли солдаты… (да)

-Все стреляли из лопаты… (нет)

- На костре варили кашу… (да)

- Съели даже тетю Машу (нет)

- В цель немного постреляли (да)

- Но ни разу не попали (нет)

Ведущий (2 воспитатель):

- Ребята, вы отлично справились с задачей, но это еще не всё, все собранные снаряды нам нужно переправить к другому месту назначения, там их очень ждут.

4. Эстафета «Быстрый водитель»

(дети по командам перевозят на грузовиках «снаряды»-кубики к месту назначения - в обруч, пустой грузовик за веревку возвращают следующему игроку команды.)

Ведущий (2 воспитатель):

- Ребята, мы убедились, что вы быстрые, меткие, ловкие, как настоящие солдаты, а теперь снова поиграем в игру «да» и «нет», слушайте вопросы внимательно:

- У солдата за плечами, наверное, булки с калачами (нет)

- Или новый автомат носит на плече солдат?. (да)

- У солдата есть ремень?. (да)

- А на пряжке там тюлень?. (нет)

- Говорят, что все ребята в будущем пойдут в солдаты…)

- Все солдаты-удальцы. (да)

- А ребята-молодцы. (да)

Ведущий (2 воспитатель) объявляет следующую эстафету:

- Ребята, а теперь нам предстоит собранные снаряды отправить на корабль и танк. Команда синих звезд отправляет на корабль. Команда красных звезд отправляет к танку.

5. Эстафета «Снаряды-к орудию»

(в обруче лежат кубики-«снаряды», дети в командах быстро передают кубики друг другу по цепочке в другой обруч к кораблю и танку. Чьи кубики быстрее доберутся до места назначения, та команда победила)

После эстафеты дети складывают кубики в контейнер.

Выстраиваются в шеренгу.

Ведущий (1 воспитатель) объявляет песню для пап.

6. Песня для пап.

Песня "Папу поздравляю".

Музыка и аранжировка: Обухова Елена

Текст (слова):

1. С двадцать третьим февраля

Папу поздравляю!

Знай, что я тебя люблю,

Крепко обнимаю.

Припев:

Мой папа защитник,

Мой папа герой,

Мой папа любимый и самый родной!

2. Пусть тебе всегда везёт,

Папочка любимый,

А вперёд всегда ведёт

Солнце с небом мирным!

Припев.

Ведущий (2 воспитатель):

- А сейчас просим пап принять участие в наших испытаниях и переправить ребят «на другой берег».

7. Эстафета «Переправа» (с папами)

(папы перевозят детей на плотах-матах на другой конец зала, затем ребенок помогает вернуть плот, садится на скамейку, папа перевозит следующего ребенка).

Ведущий (1 воспитатель):

-И, наконец, ребята, пришла пора узнать, умеете ли вы быть осторожными.

8. Эстафета «Пограничники»

(папы встают по два человека, образуя ворота, закрывают глаза. Дети по команде должны очень осторожно и тихо пройти через ворота. Если папы слышат звук, закрывают ворота. Второй вариант: папы встают в шеренгу, образуя из сцепленных рук ворота, закрывают глаза, дети так же тихо проходят).

Ведущий (2 воспитатель):

- И конечно же, ни один праздник не обходится без разноцветного салюта. Мы приглашаем ребят взять по два султанчика. А теперь приглашаем родителей взять по два султанчика. Дети с родителями встают врассыпную.

Под отрывок из песни «Я, ты, он, она» (сл. Р. Рождественский, муз. Д. Тухманов) проводим флешмоб.

Речевая игра «Салют» (с султанчиками).

Трубы громкие поют,

Нашей армии…Салют! (машут наверху султанчиками)

В море корабли плывут

Нашей армии…Салют! (машут наверху султанчиками)

На планете мир и труд.

Нашей армии…Салют! (машут наверху султанчиками)

А теперь пришла пора

Крикнуть армии…Ура! (машут наверху султанчиками)

(султанчики убрали)

Ведущий (2 воспитатель):

- Дорогие родители, вы отлично справились со всеми испытаниями. Мы поздравляем вас с наступающим Праздником и предлагаем вам построиться для вручения памятных открыток.

(папы встают, воспитатели детям отдают открытки, дети вручают)

Ведущий (2 воспитатель):

- Вот и закончился наш праздник, но без подарков мы мальчишек не отпустим.

(девочки под музыку встают напротив мальчиков и вручают подарки)

-А нашим девчонкам подарим воздушные шарики. (дарим)

-Мы благодарим вас, дорогие родители, за время, проведенное с нами и просим вместе сфотографироваться (после чего родители и дети под марш выходят из зала).