 | Маша Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Насекомые. Конспекты занятий, НОД
|
Открытый показ ОО Речевое развитие Конспект «Викторина «Эти удивительные насекомые»» ОО Речевое развитие Викторина «Эти удивительные насекомые» Цель: формирование связной речи Задачи: - совершенствование диалогической формы речи; – совершенствовать умение... |
|
Утром бабочка проснулась Улыбнулась, потянулась Раз- росой умылась Два- изящно покрутилась Три- нагнулась и присела На четыре- улетела. ( и еще раз. Молодцы присаживайтесь за столы. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о самых многочисленных и самых древних... |
|
«Пчёлка заблудилась» Нарина О. А. воспитатель 2 мл. гр. «Б» г. Георгиевск 2017г Образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,... |
Насекомые. Конспекты занятий, НОД
|
Конспект Игры-квест «Путешествие улитки по стране насекомых». Цель: • Воспитывать интерес к насекомым, гуманное и бережное отношение к природе. Задачи: • Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление; • Формировать умение согласовывать свои действия с... |
|
Тема : «Насекомые» Задачи : Приоритетная область – речевое развитие : • пополнение, уточнение и активизация словарного запаса по изучаемой лексической теме; • развитие умения ставить имена существительные во множественное число; • развитие навыка пересказа... |
|
Тема : ««Путешествие в страну насекомых»» Цель: Формировать основы экологической культуры и безопасного поведения в природе. Задачи: Образовательные: -Закрепить знания детей о насекомых, условиях их жизни; -Закрепить прямой счет в пределах 10, соседи числа 5... |
|
Тема «Насекомые» ( 1 занятие) Цель: расширить и активизировать словарь по изучаемой теме; систематизировать знания детей по теме; упражнять в употреблении форм косвенных падежей имён существительных в единственном числе, в употреблении родительного падежа... |
|
Образовательные задачи: Дать детям представление о насекомых: жук, божья коровка, бабочка. Формировать умение узнавать и называть насекомых по характерным признакам внешнего вида. Различать насекомых по характеру передвижения ( ползает, порхает, летает. Развивающие... |
 |
|
Программное содержание. Учить называть некоторых насекомых ( муравей, бабочка, жук, божья коровка) ; определять особенности их внешнего вида и движения ( бабочка, жук - имеют крылья, бабочка летает, жук летает и ползает. Знакомить детей со звуками, характерными для... |
Календарь
|
28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! 01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Верные помощники человека». Конспект занятия по...
27 февраля 2025 в 13:05
Использование интерактивного оборудования в работе с детьми...
27 февраля 2025 в 12:52
Творческая мастерская «Конструируем финку»
27 февраля 2025 в 12:44
Фотоотчёт о занятии по развитию речи по сказке «Колобок»
27 февраля 2025 в 12:41
Методическая разработка «Социо-игровая технология как...
27 февраля 2025 в 12:34
МААМ в соцсетях
   |
