 | Татьяна Ганган. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Часы. История и прошлое часов
|
Проект в подготовительной к школе группе на тему: «История часов». Вид проекта: творческо-информационный. Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, специалисты, родители воспитанников. Актуальность... |
|
История часов Под тиканье часов воспитатель читает загадки. • Две девицы, две подруги Ходят вместе, друг за другом Только та, что подлиннее Ходит чуточку быстрее А другая, покороче, Словно двигаться не хочет Так и ходят круг за кругом Две девицы, две подруги И... |
|
Доминирующая образовательная область: Познавательное развитие Вид деятельности детей: - познавательно-исследовательская, - двигательная, - коммуникативная, - продуктивная Тема образовательной деятельности: Путешествие по реке времени «История часов» Методы и... |
Часы. История и прошлое часов
|
Краткосрочный проект по теме: История возникновения часов Выполнила : Мешайкина М. А. Вид, тип проекта: Экспериментально -исследовательский, групповой, краткосрочный. Цель, направления деятельности: формировать у детей желание принимать познавательные задачи и... |
|
Конспект НОД «ПУТЕШЕСТВИЕ В ПРОШЛОЕ ЧАСОВ» Образовательные области: Социализация, познание, коммуникация. Цель: закреплять знания детей о различных видах часов, о принципе их работы и роли в жизни человека. Задачи: Обучающие: - познакомить с историей возникновения... |
|
Тема: « История происхождения часов». Цель: обобщить и систематизировать знания детей о часах, о времени. Задачи: 1. Обучающие Закреплять знания детей о видах часов. 2. Развивающие задачи. Развивать у детей речь, умение точно и четко отвечать на поставленные... |
|
Задачи: 1. Продолжать формировать представление о понятии «время». 2. Закреплять представления о видах часов. 3. Уточнять представления о стрелках часов, умение их различать. 4. Закреплять умение определять время с точностью до часа, до получаса 5. Формировать... |
|
ЦЕЛЬ. Воспитывать у детей интерес к работе часовщика, подвести их к пониманию: человек – преобразователь предметов, механизмов. СЛОВАРНАЯ РАБОТА. Часовщик, виды часов: солнечные, водяные, песочные, механические, электронные. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ. Рассказ,... |
 |
|
Цель: используя социально-педагогический потенциал окружающей среды; давать детям элементарные знания и понятия о развитии часовых механизмов. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. Коррекционная задача: развивать слуховое и зрительное восприятие,... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! * Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Положение ЮИД в старшей-подготовительной группе
27 января 2025 в 15:18
«Адаптация детей в детском саду»
27 января 2025 в 15:14
Конспект по познавательному развитию во второй младшей...
27 января 2025 в 15:13
Фотоотчёт о занятии по аппликации «Весёлый снеговик»
27 января 2025 в 15:09
Обустройство участка
27 января 2025 в 15:08
МААМ в соцсетях
   |
