 | Елена Морина. Блог
|
|
Дидактическая задача: Обратить внимание детей на то, что многие слова являются «волшебными». Ход беседы. Воспитатель: ребята хотите сегодня отправиться в страну волшебных слов. Дети: да. Воспитатель: итак, отправляемся в наше путешествие закрываем глаза и считаем до 10. ВОТ, мы с вами уже в...
Опубликовано: 4 мая 2015 в 21:55  |
 Опубликовано: 15 апреля 2015 в 22:53 |
|
«Руки учат голову, затем поумневшая голова – учит руки А умные руки снова – способствуют развитию мозга» И. П. Павлов Отношение к рукам у человека всегда было особым, даже мистическим. Руки добывали огонь, пищу, защищали, строили жилище, объясняли, измеряли, создавали все необходимое для жизни....
Опубликовано: 11 апреля 2015 в 18:33 |
|
1-2 неделя сентября • «Собираем ягоды» - расслабленная кисть левой руки ( опущены вниз) изображает ветку с ягодами. Пальцами правой руки «снимаем с ветки ягоды». • «Пальчики здороваются» - кончики пальцев правой и левой рук соприкасаются: мизинец с мизинцем, безымянный с безымянным и т. д. •...
Опубликовано: 11 апреля 2015 в 15:17 |
|
Цель: уточнить с детьми название посуды, уметь называть и различать кухонную, столовую, чайную посуду. Оборудование: посуда, разрезные картинки, предметные картинки. Ход занятия: I. Организационный момент: Игра «Один-много» Чашка, блюдце, тарелка, бокал, стакан, чайник, кружка, сковородка,...
Опубликовано: 11 апреля 2015 в 08:07 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
[b]Игры для автоматизации звуков Р и Рь [b]
24 ноября 2024 в 14:16
Использование нетрадиционных методов в работе...
24 ноября 2024 в 14:15
Мастер-класс «Посткроссинг»
24 ноября 2024 в 14:15
Организация работы с родителями в средней группе
24 ноября 2024 в 14:15
Консультация «Осторожно тонкий лёд!»
24 ноября 2024 в 14:12
МААМ в соцсетях
   |
