![]() | Алла Стефутина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
Развитие науки и техники, всеобщая компьютеризация определяют возрастающую роль математической подготовки подрастающего поколения. Математика дает огромные возможности для развития мышления, она оттачивает ум ребенка, учит логике. Все эти качества пригодятся детям не... |
Цель: развивать математические способности детей. Задачи: Образовательные :  Закреплять знания детей о геометрических фигурах ( квадрате, круге, овале, прямоугольнике, треугольнике) и умение группировать их по цвету, форме и размеру; ... |
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе Тема «Математическая страна загадок». Цель: выявить уровень знаний детей по математике. Задачи: 1. Закрепить преобразование квадрата в другие геометрические фигуры путем складывания... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
Конспект итогового занятия по ФЭМП в подготовительной группе. Программное содержание: 1 Закрепить знания детей о геометрических фигурах. 2 Закрепить знания дней недели. 3 Упражнять детей в устном счёте от 10 до 1 и до 10, называть число на один больше ( меньше)... |
СЕНТЯБРЬ 1 НЕДЕЛЯ ТЕМА Знакомство с числом и цифрой 1. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ - закрепить знания о числе и цифре 1; - учить писать цифру 1; - закреплять умение устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой; - познакомить с пословицами, в которых... |
![]() |
![]() |
Цель: Закрепление детьми элементарных математических представлений. Учить счету, соотносить цифры и количество. Развивать мелкую моторику, логическое мышление. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее. Закрепить умение узнавать и называть геометрические фигуры:... |
Цели: Упражнять в счёте до пяти. Формировать умение соотносить количество предметов с числом. Учить различать геометрические фигуры. Закреплять понятие «длинный-короткий». Учить сравнивать количество предметов, закреплять цвета, развивать внимание память, фантазию.... |
ЦЕЛЬ: продолжать формировать элементарные математические представления. ЗАДАЧИ: - упражнять детей прикладывать предметы точно один к одному, строго учитывая интервалы между ними; раскладывать предметы правой рукой с лева направо; - приучать пользоваться словами и... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Дифференциация звуков [С], [Ш]» (5–6 лет)
20 августа 2024 в 07:47
Развлечение ко Дню Знаний в подготовительной группе
20 августа 2024 в 07:46
День Государственного флага РФ
20 августа 2024 в 07:41
Занятие по обрывной аппликации «Наша русская березка»
20 августа 2024 в 07:41
Польза плавания для детей с ОВЗ в детском саду
20 августа 2024 в 07:41