![]() | Марина Петрова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: История книги. Откуда пришла книга
Цель: создать условия для познавательного и художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста по теме "Хорошая книга - лучший друг" Задачи: Образовательные: - познакомить детей с историей возникновения книги и письменности. - продолжать... |
ОДНОДНЕВНЫЙ ПРОЕКТ «Рождение книги» Участники: воспитатели, дети, родители. Срок реализации 1день. Актуальность: Не секрет: интерес к книге, к чтению, к вхождению в книжную литературу с каждым годом снижается. С 2013-2012гг ООН объявила десятилетием грамотности.... |
Программное содержание: Образовательные: закрепить понятия «питательные вещества», «здоровое питание», знания о значении продуктов питания для человека. Обобщить представления воспитанников об овощах, фруктах, продуктах питания через содержание знакомых сказок,... |
История книги. Откуда пришла книга
Конспект образовательной ситуации по познавательно-речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста с применением игровой, исследовательской, здоровьесберегающей, ИКТ технологий Тема: « Откуда пришла книга? » Воспитательные задачи: • воспитывать уважение... |
Введение. Книги с нами всю жизнь, с самого рождения. Я люблю книги: читаю сам и нравится слушать. Детском саду и дома их много и все они разные и интересные. Особенно мне нравятся энциклопедии. Из них я узнаю много нового и необычного. Недавно я задумался:а как... |
![]() |
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №21» Конспект непрерывной образовательной деятельности по реализации образовательной области « Познавательное развитие» ( формирование целостной картины мира) в старшей... |
Программное содержание: Образовательные задачи: • познакомить детей с историей создания и изготовления книги; • показать, как книга преобразовалась под влиянием творчества человека; • вызвать интерес к творческой деятельности человека; Развивающие задачи: • развивать... |
Задачи: 1. Развивающая. Закрепить понятие, как делается книга. Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения, мелкую моторику рук и глазомер, при выполнении складывания в технике «Оригами»; 2. Обучающая. Продолжать расширять и уточнять... |
Постановка проблемы: В нашем детском саду объявили конкурс "Книжек малышек", мы решили принять в нем участие, изготовив книжку для малышей. По ходу подготовке к конкурсу возник вопрос: кто делает книги? Мы решили в этом разобраться используя метод трех вопросов: Что... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о мероприятии «День рождения Чебурашки»
20 августа 2024 в 18:59
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с...
20 августа 2024 в 18:58
Фотоотчет к занятию по коллективной аппликации в младшей...
20 августа 2024 в 18:57
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Я...
20 августа 2024 в 18:45
Консультация для родителей «Как победить беспорядок в...
20 августа 2024 в 18:41