 | шабанова марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Технологическая карта проведения интегрированного занятия речевого и художественно – эстетического развития Педагог Мандрыкина Н. И. Тема:«Матрешки в гостях» Цель: создание условий для ознакомления детей с самой известной русской игрушкой - матрешкой; вызвать... |
|
На современном этапе развития нашего общества особое внимание уделяется проблеме гуманизации образования. Успешное решение этой проблемы невозможно без пристального внимания к особенностям психического развития ребенка. И. И. Мамайчук указывает, что в современной... |
|
1. Ответь на вопросы и назови профессии. - Кто учит? - Кто учит правильно говорить? -Кто лечит? -Кто рисует? -Кто строит? -Кто водит машину? -Кто готовит? - Кто стрижёт? -Кто шъёт? - Кто продаёт? 2. Игра «Кому что нужно»? Назови предмет и объясни, людям какой... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ Березина Светлана Юрьевна, студентка специальности 44. 02. 01 «Дошкольное образование», ГБПОУ СО «Камышловский педагогический колледж»... |
|
Еще в середине прошлого века было установлено, что уровень развития речи детей прямо зависит от сформированности движений мелкой моторики рук. Если развитие движения пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть выше... |
|
Программное содержание: Лексическая тема «Головные уборы. Обувь». Составление творческого рассказа из собственного жизненного опыта. Звуковой анализ ( выделение заданного звука в начале слова. Закрепление зрительного образа буквы «П». Образовательные задачи: 1.... |
|
Ни для кого не секрет, что задержка в развитии речи влечёт за собой целый ряд различных проблем. К ним можно отнести сложности в общении со сверстниками и взрослыми, затруднения в произношении звуков в дошкольном возрасте, а также реальные трудности в освоении... |
|
«Если …. Хотите, чтобы дитя усвоило что-нибудь прочно, то заставьте участвовать в этом усвоении как можно большее число нервов, заставьте участвовать зрение, показывая карту или картинку… Призовите к участию осязание, обоняние, вкус. При таком дружном содействии всех... |
|
Дети с РАС это целый спектр нарушений развития, характеризующийся различными проявлениями своеобразия эмоциональной, волевой и когнетивной сфер и поведения в целом. Это некая линейка состояний. Самые легкие из них ( при «мягких» вариантах раннего детского аутизма)... |
 |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Волшебный песок»
2 февраля 2025 в 10:26
Буклет для родителей «Как воспитывать в детях чувство...
2 февраля 2025 в 10:24
Видеопрезентация «День матери в младшей группе» Солнышко»
2 февраля 2025 в 10:20
Тема совместной деятельности взрослого с детьми «Матрешка»...
2 февраля 2025 в 10:20
Мастер-класс «Роспись по камню»
2 февраля 2025 в 10:18
МААМ в соцсетях
   |
