 | Альбина Жомартова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литература, чтение. Конспекты занятий
|
Программное содержание. Воспитывать эмоционально-образное восприятие произведения. Учить осмысливать идею; уточнить знания детей о жанровых особенностях сказки; учить осознавать и объяснять смысл пословиц. Развивать умение подбирать и применять в самостоятельных... |
|
Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой и фольклором. Тема: «Что такое загадка? » «Какие бывают загадки? » Цели: дать детям представление о жанровых особенностях загадок; формировать умения отличать их от других произведений малых фольклорных форм;... |
|
Краткое описание: Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия по сказкам, возможно использование во время летней оздоровительной работы. Тема. Внеклассное мероприятие «В гостях у сказки» Цель: проведение игрового часа по сказкам. Задачи:... |
Литература, чтение. Конспекты занятий
 |
|
Разработала: Бондарева Елена Дмитриевна. Студентка "Волгодонского педагогического колледжа" Цель: развитие умения коротко пересказывать литературные произведения, основываясь на иллюстрациях. Задачи: 1. Образовательные: Совершенствовать умения художественного... |
|
Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Чтение басни И. А. Крылова «Ворона и Лисица» Автор: Шубкина О. Е. : воспитатель МБДОУ «Детский сад №34 г. Ельца. » Программные задачи: • Познакомить детей с басней через творчество И. А. Крылова • формировать... |
|
Цель: продолжать знакомство детей с русскими народными сказками о животных, развивать мышление, расширять словарный запас, умение понимать и объяснять смысл пословиц, воспитывать милосердие, умение дружить. Материал и оборудование: выставка книг, иллюстрации к... |
|
Білім беру саласы/Образовательные области: «Коммуникация», «Творчество», «Социализация». Бөлімдері/Раздел: «Художественная литература», «Рисование». Мақсаты/Цель: познакомить детей с произведением русского народного творчества «Колобок»,... |
|
Программные задачи: - учить детей высказывать свое отношение к герою сказки, адекватно оценивать его поступки, - прививать такие чувства, как отзывчивость, доброжелательность; - формировать отрицательное отношение к грубости, зазнайству; - продолжать учить детей... |
|
Разработала: Бондарева Елена Дмитриевна. Студентка Волгодонского педагогического колледжа. Цель: Освоение способов выражения своего отношения к произведению, его героям и событиям в разных видах творческой деятельности. Задачи: 1. Образовательные:... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Взаимодействие доо и семьи в развитии связной речи детей...
3 декабря 2024 в 22:33
Мастер-класс для педагогов «Синельная фантазия»
3 декабря 2024 в 22:30
«Неделя без игрушек»
3 декабря 2024 в 22:29
Фотоотчет. Физкультурный досуг с детьми средней группы...
3 декабря 2024 в 22:24
Занятие по развитию речи во второй младшей группе, на тему...
3 декабря 2024 в 22:18
МААМ в соцсетях
   |
