 | Анна Биттнер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Счёт. Цифры и числа, количество
|
Цель: Упражнять в счете до 5. Задачи: - Формировать умение соотносить количество предметов с числом и цифрой. - Повторить названия геометрических фигур. - Закреплять понятия: узкий – широкий, длинный – короткий, высокий – низкий. - Развивать внимание, фантазию,... |
|
Я СЧИТАЮ, Я ПОЛАГАЮ, НА МОЙ ВЗГЛЯД Такими фразами ребёнок должен апеллировать уже к четырём - пяти, максимум к шести годам. Знают ли родители, с какой самой сложной проблемой сталкивается их маленький начинающий школьник, придя в первый класс? Эта проблема... |
|
Развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста имеет большое значение, так как в этом возрасте закладываются основы знаний, которые будут необходимы ребёнку в школе. Не все дети обладают математическим складом ума, поэтому важно, чтобы к... |
Счёт. Цифры и числа, количество
|
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе Знакомство с цифрой 2 Цель: Знакомить с цифрой 2, писать цифру 2, различать понятия : вчера, сегодня, завтра, далеко, близко. Обеспечить развитие уменя на основе сравнения выделять длину предметов, пользуясь приемом... |
|
Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение. Центр развития ребенка детский сад № 30. Города Магнитогорска. Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Число и цифра 6» Выполнила... |
 |
 |
|
Цели: Практическая: закрепление умения считать и прибавлять. Образовательная: закрепление лексико-грамматического материала, развитие навыков устной речи. Структуры для понимания: let's make a circle; let's do sums. Развивающая: развитие внимания и... |
|
Цели: Практическая: закрепление представлений о единственное число и множественное число существительных. Образовательная: введение нового лексико-грамматического материала. Новые ЛО: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Структура для... |
|
Цели: Практическая: закрепление понятия «один – много». Образовательная: закрепление изученного и введение нового лексико-грамматического материала, развитие навыков устной речи. Лексические единицы и образцы речи: Clap! How many? How are you? I'm fine, thank... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий выпускного балла «Золушка идёт в школу»
2 февраля 2025 в 17:53
Тренинг для родителей. «Способы развития коммуникабельности...
2 февраля 2025 в 17:52
«День смеха и веселья»!
2 февраля 2025 в 17:50
««О блокадном Ленинграде». Фотоотчёт о тематическом часе в...
2 февраля 2025 в 17:49
Картотека художественно-развивающих дидактических игр (2...
2 февраля 2025 в 17:44
МААМ в соцсетях
   |
