 | Анастасия Вертынская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Исследовательская деятельность
 |
|
Светлана Леонидовна Романова Воспитатель комбинированной группы «Радуга» ( старший дошкольный возраст) МБДОУ № 21 «Детский сад «Звездочка» комбинированного вида» г. Минусинск Красноярского края Используя в своей деятельности инновационные технологии, зачастую... |
|
Цель: Определить значение воды и воздуха в жизни человека. Образовательные задачи: Познакомить детей с понятиями: «воздух», «вода», свойствами и значением для всего живого. Развивающие задачи: Развивать наблюдательность и интерес к исследованию с объектами неживой... |
Исследовательская деятельность.
|
Вид деятельности: Познавательно – исследовательская деятельность Тема: «Путешествие в деревню» Форма работы: решение проблемной ситуации Цель: Способствовать формированию первоначальных знаний о домашних животных и птицах ( их повадки, питание: сено, пшено. Задачи:... |
|
Технология исследовательской деятельности в ДОУ. “Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и пойму”. ( Китайская пословица) Исследовательская деятельность - это особый вид интеллектуально-творческой деятельности на основе поисковой... |
|
Успехи: Очень любознательный и всесторонне развитый ребенок. Увлекается конструированием, рисованием, лепкой, рассматриванием иллюстраций в книгах. Очень любит свою семью, трудолюбив, отзывчив на просьбы сверстников и взрослых. Активный участник праздников и... |
|
Тип проекта: познавательно-исследовательский, практико-ориентированный. Место проведения: группа детского сада. Ресурсы для реализации проекта: методическая литература, детская художественная литература, наглядные пособия, дидактические игры, дневник наблюдений,... |
|
Исследовательский проект «Валенки - символ русской зимы и культуры» Тема моей исследовательской работы-валенки. Валенки, также как шапка-ушанка и матрешка – это один из символов России, это самобытная культура нашей страны. Почему я выбрал эту тему? С самого... |
|
Задачи: активизировать детей познавать окружающий мир через опыты, эксперименты; закрепить знания об окружающем мире ( источники света, свойства магнитов, света, звука) через игры, при помощи инновационных технологий; развивать познавательный интерес, интерес к... |
|
Проблема: В ходе бесед о воде выяснилось, что дети имеют разные, порой противоположные представления о свойствах и качествах снега и льда. Таким образом, возникла необходимость проверить все озвученные версии. Участие детей в проекте позволит совершенствовать... |
Календарь
|
15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! 16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Знакомимся с профессиями. Сенсорная коробка
14 марта 2025 в 23:21
Конкурс-выставка поделок из природного материала: «Краски...
14 марта 2025 в 23:16
Путешествие по сказкам А. С. Пушкина
14 марта 2025 в 23:16
Огород на окошке
14 марта 2025 в 22:54
Занятие для старших дошкольников «Мы будем Родине служить»
14 марта 2025 в 22:49
МААМ в соцсетях
   |
