 | Никита Иванов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Работа с детьми с ОВЗ В ДОУ функционируют 4 комбинированные группы для оказания практической помощи детям дошкольного возраста ( 4-7 лет) с ОВЗ. С категорией воспитанников с ОНР ( общим недоразвитием речи) работают все специалисты ДОУ, ведущий специалист... |
|
Конспект занятия для детей с задержкой психического развития в подготовительной группе, по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, тема: «Фрукты». Цель: Закрепить полученные ранее знания о фруктах. Задачи: Образовательные: Закрепить обобщающее понятие... |
|
Конспект итоговой образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей со сложными дефектами ( ФЭМП) Тема «Волшебные лепестки» Задачи: Образовательная: Закрепить порядковый и обратный счет в пределах до 7; закрепление знаний о свойствах... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Технологическая карта урока Фронтальное занятие: Музыкально-ритмическое занятие. Тип урока: изучение нового материала Класс: 1 А класс Тема урока: Народный инструмент. Балалайка. Песня «Веселый музыкант», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной. Характер музыкального... |
|
Конспект открытого занятия по театрализованной деятельности с детьми 3-его года жизни с выраженной задержкой психомоторного и речевого развития. ТЕМА «ПОД ГРИБОМ» Программное обеспечение: - «Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования от... |
|
Подвижные игры по развитию сенсорных представлений о цвете и форме у детей с ЗПР II года обучения 1 направление - развитие сенсорных представлений о цвете; «Запрещенный цвет» ( Л. В. Шапкова) Цель: развитие умения различать цвет предмета. Материал: большое... |
|
Занятие по рисованию в группе детей с ЗПР I год обучения Тема: «Хвост крючком, а нос пятачком» Воспитатель Казакова А. А. Программные задачи:  Учить детей передавать в рисунке образ домашнего животного ( поросенка.  Формировать и... |
|
Существенная роль в решении коррекционных, воспитательных и образовательных задач специальной ( коррекционной) школы принадлежит трудовому воспитанию. Труд - важнейшее средство воспитания. Весь процесс воспитания детей с ОВЗ может и должен быть организован так,... |
|
СПЕЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ 1. Общие сведения о ребёнке. ФИО ребенка: Иванов Петр Иванович. Возраст ребенка: 8 лет Место жительства:г. Сосновоборск, Мать: - Отец: - Иванов Иван Иванович Год обучения в МАОУ СОШ № 5 г. Сосновоборска: 1... |
|
Дидактические игры для развития просодики у дошкольников с нарушениями речи. Автор: Сытник Анна Петровна Организация: ГБДОУ «Д/С № 61» Приморского района Населенный пункт: г. Санкт-Петербург В подобранных дидактических материалах для развития просодики у... |
Календарь
|
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! 06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фото отчет беседы «Детские писатели»
4 марта 2025 в 17:48
Формирование знаний у детей младшего возраста о профессиях
4 марта 2025 в 17:41
Сенсорная комната как инструмент адаптации дошкольников в...
4 марта 2025 в 17:41
«23 февраля — красный день календаря». Конспект ОД в...
4 марта 2025 в 17:33
«Солнечная система». Мастер-класс по бисероплетению модели
4 марта 2025 в 17:33
МААМ в соцсетях
   |
